【摘 要】
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语文单元教学较之单篇教学更富于教学的整体性,知识的系统性,能力的综合性,课型的多样性,训练的序列性。因此,单元教学应注意以下几个方面。一、要注意共性与个性的结合统编
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语文单元教学较之单篇教学更富于教学的整体性,知识的系统性,能力的综合性,课型的多样性,训练的序列性。因此,单元教学应注意以下几个方面。一、要注意共性与个性的结合统编语文教材,每个单元都编出了学习重点。这个学习重点,就是一个单元各篇的共性。因此,在教学时,把它放在首位,作为单元教学之纲,给予重点讲授,重点突破,反复训练,至使学生弄懂、掌握,这是至关重要的。但是,如果仅注意此,又是不够的。因为共性是依赖个性而存在的,没有个
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