浅论思想政治课教育教学中的等待意识

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《普通高中思想政治课程标准(实验)版》指出:“本课程注重学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对学生思想活动的可变性、可塑性等方面的特点,在尊重学生个体差异和各种生活关切的同时,恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式,帮助学生认同正确的价值标准,把握正确的政治方向.”
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