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借助数学语言表达,激活学生数学思维,可从数学认知、数学活动、数学思考、数学发现、数学应用等方面入手。
借助数学语言表达,激活学生数学思维
【摘 要】
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借助数学语言表达,激活学生数学思维,可从数学认知、数学活动、数学思考、数学发现、数学应用等方面入手。
【机 构】
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福建省漳州市漳浦县杜浔中心学校
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2021年1期
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