初中语文议论文课堂教学环节有效性研究

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议论文是初中语文作文中的重要类型.初中阶段积极推动议论文教学课堂的有效开展,能够提高学生的写作能力,促进学生的思维发展,培育学生的逻辑思维能力.教师在初中语文教学课堂中应该引导学生把握议论文的议题,并围绕议题展开缜密的论述,提高学生的议论文写作水平,促进学生综合能力的提升.本文主要针对初中语文议论文课堂教学环节有效性展开研究,首先分析了高效的议论文教学课堂对学生产生的积极影响,接着提出当前初中议论文写作的现状,最后提出推动初中语文议论文教学的对策.
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