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随着新课改教学的不断推进,人们越来越重视小学数学学习中自主性的有效激发.因此,教师可将体验式学习运用到数学教学之中,体验式教学就是通过实践活动,让学生积极的参与到课堂活动中,通过实践体验来获取学科知识,教师可通过创设情境、小组合作学习等教学方式,来激发学生学习的自主性,从而有效的促进学生的全面发展.本文对此进行阐述与分析.