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随着互联网信息时代的开启,将网络资源运用到教学的模式研究已经是屡见不鲜了.但是在目前的高中生物教学模式中,还存在一些生物老师掌握并运用网络技术资源,限制生物教学模式的创新和发展.笔者通过阐述应用实时通讯平台、创建虚拟生物实验室、微课教学等网络教学资源的利用,去提高高中生物的整体教学水平.浅析网络资源在高中生物的具体应用方法,给生物老师提供一些建议作为参考.