对《对货币时间价值的再思考》的商榷

来源 :会计研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zengdf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《会计研究》先后发表了四篇探讨货币时间价值的文章,读后感到仍有进一步商榷的必要。现对王国起同志文章中的几个问题提出异议商榷如下: 1.《王文》认为,货币的所有权和使用权的分离是货币时间价值概念产生的根源和相互的条件。没有这种分离,也不会有时间价值概念。我认为这并不符合实际,事实上,时间价值这一客体,从来就有,并永远存在。我们知道,时间价值与风险价值是两个相对应而存在的概念,因此,要正确地认识时间价值这一客体,就必须联系风险价值。所谓风险价值,是指某单位或个人因冒风险经营而获得的超额收益。它具有很大的弹性,既有可能获得超额收益,也有可能遭受超额损失,但是如果不冒风险,则决不可能获得半点超额收益。而时间价值则相反,它不是冒风险而获得的收益,而是在正常的经营条件下,能够十拿九稳地获得到的收益。这正是时间价值的真正实质。 “Accounting Research” has published four articles discussing the time value of money. After reading it, it feels that there is still a need for further discussion. The objections to several issues in Wang Guoqi’s articles are as follows: 1. Wang Wen believes that the separation of the ownership and use rights of money is the root cause and mutual condition of the concept of time value of money. Without this separation, there is no concept of time value. I think this is not realistic. In fact, the object of time value has always existed and will always exist. We know that time value and risk value are two corresponding concepts that exist. Therefore, to correctly understand the object of time value, we must contact the value of risk. The so-called risk value refers to the excess return that a unit or individual obtains because of taking risks. It has great flexibility. It may be able to obtain excess returns, but it may also suffer excess losses. However, if it does not take risks, it will never obtain the slightest excess return. However, the value of time is the opposite. It is not the gain from taking risks, but the gain that can be obtained with stability under normal operating conditions. This is the true essence of time value.
其他文献
西安交通大学苏州附属中学于2004年9月开始办学,2008年9月,初、高中分设。2010年5月,苏州工业园区管委会与西安交通大学联合签署合作共建协议,推动高校资源与地方基础教育资
苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”《语文课程标准》中也指
亲爱的读者您好!我是您的朋友艾明波。我们于《人在旅途》中撷来风景,又到这里静听《岁月风铃》。在过去的日子我们相携走过了一程,在未来的日子我们更需结伴而行,您别忘了
慢性鼻-鼻窦炎(chronic rhinosinusitis,CRS)分为慢性鼻-鼻窦炎伴鼻息肉(CRS with nasal polyps,CRSwNP)和慢性鼻-鼻窦炎不伴鼻息肉(CRS without nasal polyps,CRSsNP)两种表
在阅读教学中,利用文本资源训练学生的表达能力,是表达训练的主要途径之一。表达从组成来看,包含言语内容、言语形式两部分,根据表达的言语内容、言语形式与文本的异同,就可
各区、县人民政府市府,直属各单位:根据市领导同志的意见,各单位要认真做好今年上半年工作和下半年的工作安排。在上半年的总结中,应着重反映改革、开放、搞活经济和“双增
对于校长来说,教师队伍的管理是一项最重要又最 难处理好的工作。教师是人,具有不同的性格与个性。思 想不一致,想法千差万别,能力有高低。但在现行体制 下,教师客观上是“单
体育课堂气氛是指在体育教学过程中群体所表现出来的占优势的情绪,有时积极、活跃;有时协调、融洽;有时冷淡、紧张;它是教学中集体心理动态结构的特点之一。活跃体育课堂教学
“100%的学生喜欢音乐,而80%的学生不喜欢音乐课。”(《音体美报》)对此我深有体会。刚刚参加工作的几年,每接触一批学生,当我问到:同学们,你们喜欢上音乐课吗?“答案总是令
武则天为何禁止养猫  永徽六年,唐高宗下令,说王皇后和萧淑妃谋行鸩毒,把她们废为庶人,软禁起来,同时立武则天为皇后。不久,唐高宗忽然觉得自己对不起王皇后和萧淑妃了。当初说她俩谋行鸩毒完全是莫须有的罪名啊!有一天,他就溜达到了关押王皇后和萧淑妃的院落里。  唐高宗私会王皇后和萧淑妃的事情,很快就给武则天知道了。一番指责之后,唐高宗任凭武则天去处置她们二人。武则天把这两个人各打了一百大板,截去她们的手