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很多来自偏远乡村幼儿园的年轻教师与城镇幼儿园年轻教师的教育教学水平有着很大的差距.为何在幼儿师范毕业的同样基础之上,经历了三至五年,就有这样大的差距,是她们在需要成长的路上,停下了脚步吗.笔者带着这样沉重的话题,对影响幼儿教师成长最大因素的乡村园本教研进行了深入的调查剖析.
成长路上 我们怎么可以停止脚步——如何激活乡村幼儿园园本教研
【摘 要】
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很多来自偏远乡村幼儿园的年轻教师与城镇幼儿园年轻教师的教育教学水平有着很大的差距.为何在幼儿师范毕业的同样基础之上,经历了三至五年,就有这样大的差距,是她们在需要成
【机 构】
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温州市洞头区童星梦幼儿园
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2019年3期
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摘 要：体育作为一门拓展人体机能、强健身心健康发展的综合性课程，是素质教育中的重要内容，但是在以往传统应试教育思想的影响下，部分教师未能认识到体育对于一个人发展的重要性，在教学方法上不思进取，固步自封，由此带来的就是许多学生出现不同程度的偏科，身体素质未能得到充分发挥。以下尝试从多种教学途径，改进过去落后的教学方式，让体育课程积极作用在小学得到充分展现，促进儿童全面发展。 关键词：小学体育；创新
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◆摘 要：近年来随着我国初中阶段教育改革的不断深入推进，初中历史课程的教学地位越来越清晰，广大教育工作者对初中历史教学方法也作出了更加积极有益的探索，而辩论式教学法正是其中的一个突出代表，目前其在初中历史教学中已经得到越来越广泛的运用并且取得了一定的教学效果。基于此，本文首先分析了辩论式教学法在初中历史教学中的重要作用，接着通过实际的教学案例着重探讨了辩论式教学法在初中历史教学中的具体运用策略。
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