【摘 要】
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在计算机课堂学习中学生表现出的能力参差不齐,课堂进度和效果也无法一致,使用分层教学方法进行教学不失为良策。“分层教学法”是指在教学活动中对不同程度的学生提出不同的
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在计算机课堂学习中学生表现出的能力参差不齐,课堂进度和效果也无法一致,使用分层教学方法进行教学不失为良策。“分层教学法”是指在教学活动中对不同程度的学生提出不同的教学要求。教师在教学中把学生分成两个以上的层次,实行不同步的教学进度,以达到更好的完成教学任务的教学方法。
In the computer classroom learning, students show the ability to vary, the progress of the classroom and the effect can not be consistent, the use of teaching methods using hierarchical teaching is a good strategy. “Hierarchical teaching method ” refers to the teaching activities of different levels of students put forward different teaching requirements. Teachers in teaching students divided into more than two levels, the implementation of asynchronous teaching schedule, in order to achieve better teaching tasks to complete the teaching methods.
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