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从目前高等师范院校创办初等教育专业,培养专科层次的小学教师这一目标性很强的特点出发,运用教育学、心理学的观点,联系目前小学数学教学的实际,借鉴原中师数学教学的经验,阐述了该专业(理科)高等数学教学中的一些观点和方法.
高师院校初等教育专业高等数学的教学探讨
【摘 要】
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从目前高等师范院校创办初等教育专业,培养专科层次的小学教师这一目标性很强的特点出发,运用教育学、心理学的观点,联系目前小学数学教学的实际,借鉴原中师数学教学的经验,
【机 构】
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淮南师范学院教育系
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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