笑话幽默以其特殊的表现形式一直备受国内外研究学者的关注。但这些研究主要涉及对笑话幽默言语的特征技巧、交际效果、认知方式和途径等方面,尚未真正涉及笑话幽默机制产生的
成语是中高级阶段留学生汉语学习的重要内容之一。由于成语语法功能的复杂性,使得留学生容易在学习中产生偏误。通过考察发现,留学生使用成语作谓语产生的偏误,占到成语语法
摘 要:《孟子》中的散文,巧妙地运用问句、反复句、排偶句等句式,大大增强了文章的修辞效果,使得文章如长江大河,气势磅礴;像万钧雷霆,雄辩有力。 关键词:问句 反问句 排偶句 《孟子》中的散文如长江大河,气势磅礴;像万钧雷霆,雄辩有力。究其原因,句式选用所产生的强烈的修辞效果,不能不说是一个重要的方面。 一、问句的选用 《孟子》是语录体散文,使用了大量的问句,这本是毋庸赘言的,但是,《
语意的完形性是对偶句式的重要特点之一。对偶句式上下两句形式上虽相对独立,内容上实则互为补充,构建出一个整体意义。本文运用概念整合理论分析对偶句完形性语意的构建过程