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培养音乐人才是音乐教育之本,本文立足中国教育现状,把培养音乐人才作为研究对象,从我们需要什么样的人才、我们如何培养这样的人才入手,通过实例对比"匠人"与"大师"的本质区别,以探寻培养创作型人才的重要性,最终得出我们急需具有创作思维的人才,并提出了个人的对策和建议。
音乐人才培养模式探究
【摘 要】
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培养音乐人才是音乐教育之本,本文立足中国教育现状,把培养音乐人才作为研究对象,从我们需要什么样的人才、我们如何培养这样的人才入手,通过实例对比"匠人"与"大师"的本质区
【机 构】
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河北科技师范学院艺术学院,
【出 处】
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高考(综合版)
【发表日期】
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2014年01期
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