【摘 要】
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目的:探讨程序化健康教育护理在高血压患者临床护理中的应用效果.方法:选取本院2017年1月～2018年1月期间内接收的102例患者,随机分为观察组与对照组,每组51例.分别接受程序化
【机 构】
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广州医科大学附属第一医院,广东 广州,510120
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目的:探讨程序化健康教育护理在高血压患者临床护理中的应用效果.方法:选取本院2017年1月～2018年1月期间内接收的102例患者,随机分为观察组与对照组,每组51例.分别接受程序化健康教育护理、常规护理.对比两组血压水平变化情况以及健康知识掌握情况.结果:观察组护理后舒张压、收缩压水平较护理前与对照组均显著降低,且护理后健康知识总掌握率较对照组来说显著更高,P<0.05,比较有统计学意义.结论:程序化健康教育护理可有效提高高血压患者健康知识掌握几率,提高患者自我管理能力,帮助控制血压,临床实用价值较高.
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