小学中高年级多文本读写结合策略的研究

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小学语文教学过程中,最重要的一点便是培养小学生的独立阅读能力,让其在独立阅读的过程中合理运用多种阅读方法,能够准确、具体地用文字表达出自己的见解,并且能学会运用各种表达方式进行写作.而在实践教学中需要重视读写结合,在训练中不断提高小学生的综合素养和写作能力.
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