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在Flash动画的教学实践活动中,在课堂中引入项目的制作,不但可以丰富教学内容,还可以提高学生的实践能力,并培养学生研究分析的技能,增强学生相互协作和解决问题的能力。本文在介绍动画制作的时间周期安排的基础上,探讨项目教学方法在教学过程中的具体应用。
Flash动画项目制作时间与课程安排的合理性
【摘 要】
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在Flash动画的教学实践活动中,在课堂中引入项目的制作,不但可以丰富教学内容,还可以提高学生的实践能力,并培养学生研究分析的技能,增强学生相互协作和解决问题的能力。本文
【机 构】
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华南农业大学珠江学院艺术与人文系
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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项目名称:以动画专业学生就业为导向,探索改革人才培养模式之路项目编号:HZKJ201101
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