【摘 要】
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应用数学处理物理问题的能力是学习物理的一种基本能力,而在可以利用的数学知识中,导数无疑是最值得关注和重视的一个点。物理中求感应电动势,求瞬时速度、加速度以及求极值
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应用数学处理物理问题的能力是学习物理的一种基本能力,而在可以利用的数学知识中,导数无疑是最值得关注和重视的一个点。物理中求感应电动势,求瞬时速度、加速度以及求极值等都与导数联系密切,体现了数学学科的工具性和实用性。
The ability of applying mathematics to deal with physical problems is a basic ability to learn physics. Derivatives are undoubtedly the most noteworthy point in the available mathematical knowledge. Physics seeking induced electromotive force, seek instantaneous speed, acceleration and maximum value are closely linked with the derivative, reflecting the maths of the instrumental and practical.
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新课程标准明确指出,初中物理教学要注重培养学生严密观察和勤于思考的能力,培养学生的创新精神、主动研究的探索精神和创造性地发现、思考和解决新的实际问题的能力。估测能
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方法：用尾袖法
随着科技的发展,多媒体教学也应运而生。将多媒体融入到教学中是对教学过程的创新,其本身也是一种隐性课程。多媒体也是学生在未来自主学习和工作中的必备技能,让学生在初中
本文调查并分析了我校高中生目前化学学习策略的运用情况,提出一些培养和帮助学生改进化学学习策略的方法。
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摘 要：初中是培养学生综合能力、运用知识的重要阶段，在教学过程中要不断采用多样性的教学手段，来扩展学生视野、掌握更多知识以及提升自身学习能力。初中物理教学中，教师应该加强教学方式的创新，运用追问学习，来激发学生的学习兴趣，让学生在學习中主动联想与运用已知知识，不断提高学生的探究能力与思考能力。本文针对初中物理教学中的追问学习进行探究。 关键词：初中物理；教学方式；追问学习；应用探究 学习物理知
摘 要：化学是一门研究物质的微观结构以及反应原理的学科。通过学习化学我们了解物质的反应原理，探求其本质；我们可以开阔视野，形成热爱科学的品质；我们可以摆脱愚昧与无知，养成探求真理的精神。化学对我们的进步与发展十分重要，笔者对高中化学的教学现状进行了深入的探究，并提出了一些可行性的建议供广大教师参考。 关键词：高中化学；教学实践；教学探究 高中化学必修一的内容包括：一些常见的化学实验方法的介绍、
新课标在过程与方法方面提出的目标有:“能主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。”这一目标的实现有利于培养学生运用化学知