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本科教学的目标是培养富有创新精神和实践能力的高素质专业人才。本文根据我校国家级精品资源共享课程《动物遗传学》的教学特点，提出在教学中实施一种基于“师生互动”的协同教学模式，并介绍了该模式在《动物遗传学》课程教学中的实施方法和步骤。实践教学表明，这种方法能够很好地培养学生的自学能力、合作与创新精神，极大地提高了学生的主动学习和动手能力，较好的实现了《动物遗传学》课程的教学目的。