新课程标准的颁布,推进素质教育的进程.新课程背景下信息技术凭借其灵活性、实时性、共享性和交互性广泛应用于基础教育教学.信息......

摘 要：化学课堂的教学手段多种多样，提高化学课堂教学有效性的方法也举不胜举。只有不断地摸索，不断地总结，就会有更多的方式方法被挖......

摘 要：后进生是普遍客观存在的一个群体。在初中化学的教学中，教师应当客观认识后进生的存在，并认真分析后进生产生的因素，结合教学的......

摘 要：教学实验资源在教学活动中具有重要的意义，在当前农村中学教学资源有限的条件下，加强教学实验资源研究，让每种教学实验资源都充......

初中化学是中学课程中的重要门类之一。随着国家新课标改革的推进，培养农村初中生自主探究能力，打造化学课堂高效教学，培养农村中学生......

【摘 要】本文通过对当前初中化学实验教学现状的调查和研究，针对目前实验教学存在的问题，从实验教学的效果，对学生能力的培养以及效......

以农村教学现状为基础,分析当前农村化学教学中存在的问题,结合自身的教学经验,提出了几点提高教学质量的建议,寻找出激发初中学生......

农村中学化学教学问题突出，为了适应新课改的发展，老师应结合自身的教学经验，寻找出激发初中学生对化学的兴趣的教学方式，并引导学生提......

新课程提出,初中化学教学要为学生提供更多实验探究的机会,通过动手操作使学生了解到知识的产生、发展和应用,培养学生终身发展的......

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随着素质教育和学科核心素养的进一步推进,要求在实际教学过程中对学生参与课堂的主体地位进行关注,培养学生的核心素养,让学生参......

新课标为化学教学树立了新理念,提出了新要求.给学校带来了新的活力,给课程注入了新的生机,给教师迎来了新的发展机遇,给学生未来......

新课程倡导“以学生为本”,从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,让学生有更多的机会主动体验探究过......