双语学习词典相关论文
文化局限词负载历来对汉语学习者的学习有着比较大的阻碍。传统的双语学习词典通常以形序或音序进排列，这对词义系统造成了割裂。本......
词汇学习是语言学习的一项重要任务。词汇是由多种固定的单位构成的，其中最重要的一种便是搭配，它使语言系统具备了多变复杂的词汇结......
对于词源信息的理解有狭义和广义两种。狭义的“指对词的来源与意义演变的历史所作的研究”。广义的指“词、短语或义项的形成过程......
根据后结构主义的话语分析理论，词典编纂活动是一种特殊的“话语实践”或功能“陈述”。在这个过程中，词典设计特征研究既是出发点，也......
应用了外语教学中的体验式教学理念于双语学习词典编纂。体验式教学就是以学生为中心并注重学习体验过程的一种教学理念。在教学中......
由于例证在双语学习词典中显得尤为重要,笔者认为词典编纂者在选配例句的过程中要注意不同语言功能层次的例证配置,即语法层次、搭......
认知语言学是当代语言学领域新的研究范式,当代词典学研究表现出与认知科学相结合的趋势。国内外主要词典学期刊近40年的认知词典......
文章对传统双语学习词典以对等为编纂原则的译义缺陷进行考察,发现传统的对等原则存在译义单位单一、译义中心词缺乏与语境的联系,......
双语学习词典作为二语词汇的承载者,是学习二语词汇的主要媒介之一。文章主要以实证研究的方式,调查学生基于双语学习词典中的有图......
本文试图运用法国"词汇-语法"理论的原则探寻双语学习词典多义动词在例证中的翻译。从动词配价单位在完整句例证中的位置出发,可标......
词典插图是图像在词典领域中的应用,通常起着装帧词典、阐释词义的作用。近年来,随着国内外词典插图的研究成果的增加,词典插图的......
