英语文化背景相关论文
无论是在小学还是中学,英语这门科目的学习都是非常重要的,并占据很高的教学位置。英语的学习内容比较繁多,涉及很多知识点,对背诵......
通过对高职英语听力教学的现状研究,对存在的问题进行分析,从而找到解决问题的一些对策与建议,来促进高职英语听力教学发展。
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本文通过对20年来美国输卵管绝育术的使用率、方法变迁以及效果、危险性、优越性的回顾性研究,探讨在美国保健政策和英语文化背景......
一、引言高中学生已经掌握了3000个左右的基本词汇和常用短语,对常识性的语法项目和一般英语文化背景知识也有了一定的了解,凭借各......
根据高中英语课程标准和高考考试大纲,英语写作在高考试卷占有重要地位,是主观题中相对较难的部分,是学生英语学习的综合素质体现,......
我国的中职生是把英语作为第二语言来学习的,而且绝大部分学生是在母语语言机制已经基本或者完全形成以后才开始这一学习过程的。......
在人类语言交际活动中,“听”占很重要的部分,人们每天大约有45%的时间都涉及到“听”。随着听力题在中考中的出现,英语教师对听力......
《普通高中英语课程标准》指出,高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,根据高中学生认知能力发展的特点和......
摘要：传统的高职高专英语听力教学忽视了文化背景知识的传授，影响了听力教学的效果。英语学习者听力水平的高低，对材料理解程度的深浅......
英语文章的体裁各式各样,时而包含丰富的文化知识,时而隐现特定的背景知识。有些文章虽然在阅读的过程中没有碰到一个生词,也没有......
大学英语教师的素质对外语教学质量有着重要影响,本文对此进行了探讨,并指出在当前形势下,不应忽视教师素质的提高.
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泛读教学在大学英语的教与学中有着重要的作用。但多年来 ,由于人们对泛读教学的重要性认识不足 ,出现了教师轻视泛读课或头痛泛读......
语言是文化的载体,如何在学好英语的同时增强学生的跨文化传播意识、实现优势化的语言学习和文化表达,是很多专家学者和高校师生普......
英语阅读能力的提高是通过有目的、有方法、有步骤的教学过程实现的。在这一过程中,针对阅读教学中存在的问题,采用科学有效的方法......
英语是中等职业学校的主要文化课程之一。全球化的发展趋势对学前教育教师的英语素质提出了更高的要求,学前教育专业学生在启蒙教......
本文分析了目前大学英语教学过程中对学生进行英语文化背景知识传授的现状,指出学生英语文化背景知识相对于语言知识薄弱的原因,并......
认知交际法,渗透英语教学的文化背景知识及注重“人文关怀”是科学思路,也是一个更加开放的教学系统,英语的交际能力和语言知识与......
一、建构理论的分析在皮亚杰认知教学理论和维果茨基“最近发展区”理论的基础上,建构主义理论得以丰富和完善,为其在教学的实际运......
本文对于如何上好英语口语选修课进行了探讨,认为教师需要付出很大的努力,使课堂教学和课下学习相结合,去帮助学生理解英语文化背......
随着新一轮的英语改革的推进,面对新的教学理念、新的教材,如何创造性的使用新教材,成为英语教师面临的重要问题。一、分析新教材......
了解一个国家的文化背景,是全面透彻地掌握语言的关键。进行文化导入的途径有:课堂教学主动导入;结合丰富的课外活动进行文化教学......
语言和文化都是人类社会的产物,语言是文化的一部分,语言和文化既相互依存又相互作用。了解英语文化知识能更好地学好英语语言知识......
高职英语教学是高职教学的重要组成部分,是提高高职院校学生创新能力的重要方式。本文从分析目前高职英语教学中存在的问题入手,进......
一、以前知识和经验以前知识和经验指的是目标语言的背景知识,世界知识,它们在有效阅读中起关键性作用。近年来,许多研究者吧“以......
主要阐述了初中英语阅读教学中教师应尽可能地激发学生对阅读的兴趣,帮助学生掌握一定的阅读认知技巧,培养其形成英语阅读策略,才......
文学作品的语言运用艺术指的是文学作品中通过一定的语言模式或技巧,增强创作者在突出主题、营造氛围、刻画人物等方面的表现效果......
本文通过对语言与文化之间的关系阐述,分析初中英语文化教育的现状,进而提出初中阶段在新课程背景下要重视英语文化背景知识的教育......
听、说、读、写是英语教学中的四项基本技能要求,初中英语教学主要是为了培养学生四项基本技能的能力,让学生掌握基本的英语知识以......
英语阅读在高中英语教学中占据着重要的地位,学生英语阅读能力的强弱不仅仅影响着学生英语阅读成绩,而且对于学生学好英语以及在英......
《英语新课程标准》指出:英语教学目标提倡“整体性、灵活性、开放性”。这就要求教师将教书育人看作教学的整体目标,从学生的成长......
语言和文化紧密相连,融为一体。语言是文化的子系统,依附于文化同时又是文化表达的主要方式。每一种语言都反映着各自的文化。学习......
基于对情景教学改革综述的学习,结合高职教育“实用为主,够用为度”的原则,本文以情景表演为载体,通过实录情景表演后将其作为英语......
兴趣是学好各科知识的前提条件,英语教学过程中教师要注意培养和提高学生学习英语的兴趣。
Interest is a prerequisite for lear......
一种语言所映衬出的是一个国家、一个民族璀璨的文化,英语属于大学生必修的一门基础语言课程,不仅要注重培养大学生的英语知识与英......
扩大词汇量是每个英语学习者要面临的一个长期而艰巨的任务,也是检验语言学习成功与否的标准之一,怎样扩大词汇量,词汇量不足历来......
从语言与文化的角度讲,大学英语翻译教学在整体实践中最困扰人的应该就是不同系统文化之间的差异性导致语言文字的文化内涵发生变......
高中英语阅读理解在英语高考中的比例占到了百分之三十,其重要性不言而喻,如何提高英语阅读理解的能力就成了英语学习中的重点。英......
我国英语学习者人数众多,但能够做到使用英语同以英语为母语的人进行无障碍交际的人却不多。针对这一现象,本文主要探讨了大学英语......
传统的英语教学中教师把主要的经历花在讲解语言规则上,让学生脱离语言环境去做大量机械的、枯燥乏味的训练题,学生学习兴趣不高。......
我国在不断地提高英语教学质量的要求。在高校英语教学中,主要的教学目标在于培养学生对英语的综合运用能力,而阅读能力的培养作为......
