语文下册相关论文
【教学内容】 八年级语文下册第四单元《端午的鸭蛋》（汪曾祺） “语文主题学习”丛书：八年级下册《俗世画卷》中的《端午日》（沈......
语文课上,我与孩子们一起学习北师大版三年级语文下册一课,考虑到课文中的“长尾巴和不长尾巴的”“彩翅膀的蝴蝶,长尾巴的蜻蜓”......
识字教学,是小学语文教学的重要内容之一,也是小学低年级语文教学的重点与难点.低年级的孩子好动,注意力集中时间短,而识字教学又......
[教材分析]这篇课文选自青海民族出版社出版的九年制义务教育藏区五省区协作教材三年级藏语文下册第一单元第二课.本文主要介绍了......
《和我们一起享受春天》是人教版九年义务教育课程标准实验教科书四年级语文下册的一篇阅读课文。这是一篇诗文,作者通过描述大海......
复习是通过相应的教学组织形式和科学方法,对学生大脑皮层中处于潜意识状态的已学知识唤起记忆,进行有序整理、归类、重新建构,形......
八年级语文下册第5课《再塑生命》,是一篇感人至深的好文章。为使学生能够真正进入到这篇课文之中,体会主人公海伦所经历的困难和......
是人教版小学一年级语文下册第四单元中的一首充满童趣的儿歌,这个里写的小动物都是昆虫,因此,本课要求认识的字大多都是虫子旁.本......
入选现行语文教材的课文都是文质兼美、富有时代气息的文章,是学生写作的典范.在区教研室“探究以教材为本、课外为辅的有效阅读方......
人教版六年级语文下册《8*独具特色的民居》是一篇略读课文，文章选取了《客家民居》和《傣家竹楼》两篇小文。作为客家土楼所在地的......
江苏版七年级语文下册《单元双册》第二单元的A卷有这样一道阅读题： 阅读《从百草园到三味书屋》的选段，完成下列各题。 “我......
五月，小荷初露，我应约去一所乡村小学上示范课。教学苏教版三年级语文下册《荷花》第二课时。课堂上，孩子们正在赏读《荷花》第4自然......
《丰碑》是人教版五年级语文下册的一篇选读课文，文章采用欲扬先抑的写法，主要叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军军需处长因衣服过......
课题：语文园地六 教材依据：人教版二年级语文下册P112--114 设计理念： 着力体现语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发......
教材分析：本篇课文语言优美，洋溢着对泉水的赞美之情。根据这一特点，在课文中设计以读为主，让学生通过有感情朗读的形式，去感受泉水关心......
三年级是学生作文的起始阶段,也是培养学生作文兴趣和良好写作习惯的重要阶段.从苏教版小学语文三年级的整个教材编排来看,确实把......
林嗣环所著《口技》一文,是义务教育课程实验教科书七年级语文下册的一篇课文,节选自《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清......
教是为了不教。对于小学生来讲，首要和必须的条件是学会学习。小学语文低段教学怎样引领学生向学会学习的方向发展呢？怎么把握“会”......
借景抒情是最常用的一种写作方法。所谓借景抒情,是指作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中,借景物来抒发感情。......
人教版新课标四年级语文下册第二单元的习作是让学生说说自己的心里话,这是一篇类似书信形式以第二人称向对方倾述,说自己心里话的......
如何有效地指导学生预习课文,也是探索高效课堂的一个重要组成部分.如何指导学生预习及检测课文呢?下面就《她是我的朋友》一课来......
一、说教材 《给远方小朋友的一封信》是人教版小学五年级语文下册第一单元的一篇习作。与口语交际整合在一起，是口语交际的延续......
英国诗人雪莱说过:“想象是创造力.”爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进......
《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中的一首散文诗,被收编在苏教版九年级语文下册中。在这篇文章里,作者不惜笔墨,通篇采用比喻、对比......
一、教学目标： 知识目标： 1.积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2.了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略......
经全国中小学教材审定委员会2002年初审通过的《义务教育课程标准实验教科书》现行八年级语文下册(人教版)第17课《端午的鸡蛋》中......
复习是教学过程的有机组成部分,也是提高教学质量的重要途径.复习时,要把握教学要求的"度",抓住教材训练的"点",对教材进行统整,归......
