ARCS相关论文
ARCS学习动机模型指出,学习动机包含注意、关联、自信、满意四个部分。阅读文本是载体,学习动机是动力,两者之间的有效互动才能使......
智能时代下编程教育备受重视，而在强调思维发展的编程教学中激发与维持学生学习动机十分重要。研究以ARCS动机激励模型为理论基础，以......
信息和测序等技术的发展导致了海量生物数据的诞生，也带动了生物信息学的发展。传统的“课堂—上机”教学模式已不能满足信息时代对......
ARCS模型是学习动机领域非常经典的理论模型。自1984年正式提出后，大量国内外学者依托于这一模型进行了相关的研究，覆盖了模型的理论......
基于ARCS动机模型理论,将翻转课堂教学理念与高中“物理学史”校本课程教学相融合,搭建高中物理学习动机激发策略基本框架.在高中......
研究背景:目前,在我国城乡居民总死亡原因中,心血管病死亡分别占43.56%和45.91%,远远大于肿瘤和呼吸系统疾病导致的死亡。心衰是各......
《国家教育事业发展“十三五”规划》中指出,鼓励高校应用大数据技术收集学生行为数据、教育教学活动数据,为推动学生个性化学习提......
针对当前许多高校在教学过程中出现的学习低效问题，回顾ARCS 动机教学模型。重点分析应用型人才培养中的真实项目教学，以《广告策划......
文章阐述了双语教学的内涵及优点，分析了《国际人力资源管理》课程双语教学的必要性，基于ARCS动机模型对《国际人力资源管理》课程双......
Based on Guangzhou Songtian Vocational College under the China Education Group,with the guidance of ARCS(attention,relev......
Arcs动机设计模式是由美国南弗罗里达大学的心理学教授J.M.Keller提出的。这一模式认为,影响学生学习动机的因素有四类:注意(atten......
本文在对非英语专业大学生听力动机状况进行抽样调查研究的基础上,以ARCS动机设计模式理论为指导,探讨如何利用基于此模式的多种动......
尝试将常用于教学设计领域的ARCS动机模式引入图书馆活动文化的建设:参考Keller的动机设计模型阐述ARCS动机模式在图书馆活动应用......
[摘 要]高职学生学习动机缺乏一直是影响高职教育发展的瓶颈，通过研究ARCS动机设计模式，同时结合高职学生特点和“工程测量”教学内......
任务驱动教学法是近年来较为普遍的一种教学法,本文从ARCS动机设计模型视角,将动机策略与任务设计相结合,探讨在写作教学实践中如......
微信是腾讯公司开发的一款全民广泛运用的即时通讯软件。它的通讯功能、平台化功能和支持性工具为移动学习提供了崭新的应用平......
[摘 要] ARCS动机模型与新课标倡导的“以学生为中心”理念相符合，能有效激发和维持学生的学习动机，为小学英语微课教学的设计提供新......
幼儿教师在职培训是促进幼儿教师专业发展的重要途径。美国的心理学教授John M Keller提出了ARCS(Attention,Relevence,Confidence......
【摘要】教育的根本目的是学生的发展，学生动机的培养应该成为教育的目标之一。本文尝试以动机理论为基础，结合实际的教学经验与对学......
学习动机作为学习的重要驱动因素,在学习中起着至关重要的作用。本文根据计算机基础课程的特点,指出ARCS模式在计算机基础教学中的......
【背景】凯勒教授认为影响学生动机形成的因素主要有四类:注意(Attention)、相关(Relevance)、自信(Confidence)、满意(Satisfacti......
学习动机是激发和维持个体的学习行为以满足学习需要的心理倾向,是推动学生学习的内部动力.美国南佛罗里达大学心理学教授凯勒(kel......
几家公司正在研制将监视雷达与分散庞杂的指挥、控制和通讯(C~3)设备结合起来的系统,用以形成中程地空导弹或近程防空网络的中枢......
通用技术是培养学生创新能力的主阵地,学习兴趣是创新能力发展的必要条件,但从实际情况来看,学生对通用技术课程的学习兴趣淡薄,这......
ARCS学习动机模型最初是由美国教授，约翰·科勒于1987年提出的，用于激发与维持学生内在学习动力的教育理念。其核心内容就是充分利用......
摘 要：医专类院校学生普遍基础比较薄弱，特别是英语基础，其中的英语写作更是难以独立完成。长期以来，教师传授写作技巧的讲解，忽略了学......
“课程思政”是将德育教育融入在教学过程中,让课堂教学成为落实思政教育、培养学生德才兼备的主要渠道.本文探讨了课程思政背景下......
文章以心理学上动机的意义为开端，引出了ARCS动机模式的概述以及四个要素，然后配合老年教育的课程，阐述了适用于老年教育教学的方法，利......
我国小学语文教育受应试教育的影响较大,在这样的大环境下,出现了学生学习动机不足甚至缺乏的现象.针对这种现象,本文探讨了在ARCS......
文章在分析高职学生特点的基础上,以ARCS动机模式为基础,说明了商务英语教学中采用微课形式能更好的激发和维持高职学生的学习动机......
【摘要】在当前非英语专业大学生的英语学习动机，特别是口语学习动机衰退的情况下，本文在ARCS动机模式的指导下，通过大学英语口语课实......
摘 要：本文通过对ARCS动机教学设计模式理论的介绍，讲解了ARCS动机教学设计模式的概念、重点对ARCS动机教学设计模式理论进行了解析......
以孔子的“愤启悱发”说为代表的中国古代的启发式教育理念,已经在关注学习者的学习动机问题。以Keller的ARCS模型为代表的学习动......
【摘要】小学英语阅读教学重在激发和培养学生的学习兴趣，使其学会阅读、有效阅读。但是，从教学实践来看，学生的阅读动机却在随着学习......
【摘要】翻转课堂是近年来国内外教育界的热门话题。它颠覆了传统教学模式，为大学英语教学模式注入了全新的血液。美国的约翰.M.凯......
本研究基于ARCS动机模型,运用实验法探讨艺术体操教学中的方法与手段,分析当前艺术体操教学中存在的问题,并探索1种全新的艺术体操......
【摘要】学习动机的培养在课堂教学中具有核心作用，保持良好的学习动机有助于提高学生的学习质量和学习激情。美国的心理学教授约翰......
当今，英语作为一门外语，在中国仍然没有一个良好的环境去练习，而且由于教材深度的限制，学生对英语学习很难提起兴趣。而解决这一问题的......
德育课要适应国家和时代发展的要求,培养学生的职业精神,从而符合企业的用人需求,就需要首先在课堂教学的有效性上作深入的研究实......
文章依据美国心理学者凯勒提出的ARCS学习动机模型,从注意、关联、自信和满足四要素入手,在课前、课中、课后构建了ARCS动机模型下......
内容摘要：专科层次师范生具有基础差，学习热情不高，学习动机缺乏等特点，如何激发和保持高职高专后进生学习动机是高职高专教师亟待思考......
【摘要】艺术学院的学生大多文化入口分数较低，积极彰显个性，使得需要安心思考的文化课程与动手能力极强的计算机教学在教学出现了相......
