三级师范相关论文
改革开放以来,我省基础教育事业取得了历史性成就。全省基本实现了“两基”的宏伟目标,高中阶段招生规模进一步扩大,学前教育和特殊教......
五年一贯制学前教育专业又称初中毕业起点五年制的学前教育专业,这种专业的设置是为了满足国内的幼儿教师提高素质的需求,从而完成......
我今天就中师的历史贡献谈一点感想。我是中师的受益者,也是三级向二级师范调整的参与者。作为知青,1973年恢复第一次高考的时候,......
保障教师质量是巩固和提高基础教育水平的关键。在当前教师教育改革中,三级师范院校向二级师范院校过渡已蔚然成风。中等师范学校......
随着师范教育的改革与发展,“三级师范”向“二级师范”或“新三级师范”的过渡,我国小学教师的培养将逐步走上专科教育阶段。按照......
我国小学教师继续教育第一轮培训工作即将全面结束,在肯定所取得成绩的基础上,认真总结经验,反思小学教师继续教育的教学模式、课......
进入新世纪以来,我国的幼儿教育与幼儿教师教育事业都得到了蓬勃发展。特别是自2001年国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、......
“我们今年有278个毕业生,4月12日的双选会上来了130多家单位,提供了1728个就业岗位。”保定幼儿师范高等专科学校就业办的易老师......
人首先需要一种视野,在全球化的过程中要有国际视野,不能仅仅知道幼儿园这一块。第二要立足了解本土文化,不了解国情,任何事情是做......
河北省地处京畿重地。改革开放20年来,特别是1992年小平同志南巡谈话以后,河北省的“两基”工作取得历史性成就;实施素质教育取得重要进展;中......
面向21世纪培养高素质的中小学教师──访教育部师范教育司司长马立本刊记者傅国亮,灵之在即将步入20世纪最后一年之际,适逢教育部《面向......
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》不仅给基础教育的改革发展指明了前进的方向,同时也吹响了教师教育改革的进军号角。各级各......
进入新旧世纪交替之际,适逢教师教育提升转型。应运而生的华南师范大学小学教育专业,凭借深厚历史积淀,打造一流办学条件,探索研究......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)指出:要“加强教师教育,构建以师范院校为主体、......
中师升格为高校是历史发展的必然趋势 ,但是 ,升格后的学校继续办清一色的师范教育 ,还是走多科性学院 (即综合化 )的发展道路 ?这......
1985年5月,中共中央召开改革开放以来的首次全国教育工作会议,发布《关于教育体制改革的决定》,其强调“把发展师范教育培训在职教......
目前全国大部分省份师范教育已由三级师范向二级师范过渡(先进地区已实现一级师范),中师教育已经全面步入了构建五年制师范专科办......
初读陈闽杰,没有华丽的辞藻,没有亮丽的语言,也没有惊天动地的故事……有的只是朴实无华、脚踏实地的创业之路;凭着对教育执着的爱......
我国教师教育正在转型时期,其标志是三个转变:一是由传统的师范教育向教师教育转变;二是由封闭的师范教育体系向开放的教师教育体......
随着社会和经济体制的变革,教育形势的发展,二级师范取代三级师范是21世纪师范资教育发展的必然,本文对二级师取代三级师范后的体......
高师专科是三级师范向二级师范过渡的新型办学模式,是提高未来小学教师素质与能力的有效途径.当前,高师专科的学制虽增加了,但因主......
从上世纪末起,在“教师教育一体化、职前职后一体化”的理念指导下,我国教师教育积极进行层次结构调整和原有体制改革,整个体系重......
<正> 我省师范院校举办函授教育,早在五十年代就开始了。粉碎'四人邦'后,各师范院校都迅速恢复和兴办了函授教育。几年来,......
越南的教育质量近些年来一直在严重下降,越共五大的政治报告、党的理论杂志《共产主义》社论都强调指出:“这是值得注意的缺点”、......
【正】记:2000年3月,教育部批准原湖南省第一师范学校为高等师范专科学校,这标志着毛泽东主席的母校——“第一师范”已从中等师范......
今年一月中旬,正是北国瑞雪纷飞、大地冰封时节,南国宝岛海南则依然椰林婆娑、琼崖叠翠。 因参加本刊编辑部于海南召开的第四届全......
<正> 党的十二大提出“在全面开创新局面的各项任务中,首要的任务是把社会主义现代化经济建设继续推向前进”,并指出“在今后二十......
中国师范教育体系结构调整的必然趋势是从三级师范向二级师范并最终向一级师范过渡。师范教育层次结构重心的上移,必然伴随现有师专......
教育部于1998年颁发了师范学校地理教学新大纲.新教材体现了素质教育这一目的,以可持续发展为基本出发点,以正确阐述人地关系为基......