中医耳鼻喉科相关论文
目的 探讨在实施中医耳鼻喉科临床实习带教中临床路径教学法应用可行性.方法 将该院2020年3—12月40名中医耳鼻喉科实习生按数字奇......
目的 分析微信联合PBL教学法与传统教学法在中医耳鼻喉科临床教学中的优缺点,探索微信联合PBL教学模式在中医耳鼻喉科临床教学中的......
文章指出中医形势大好、中医处在最好的时期、同时也要看到还存在不少问题问题:中医的基础理论欠缺、思维模式西化,临床西化、最离......
老叶天士《温热论》中提出的卫气营血理论奠定了温病学辨证论治的理论基础，充分地反映了叶天士对温病学理论的建树和辨证施治的丰富......
干祖望是我国著名中医耳鼻喉科专家，生于战乱，坎坷一生，却享有104岁高寿。他曾荣获“国医大师”的称号，是中医耳鼻喉学科创始人。从他......
目的 探讨目标教学模式联合PBL教学法在中医耳鼻喉科临床教学中的效果.方法 将78例实习生随机分为观察组和对照组,各39例.对照组给......
中医耳鼻咽喉科学既具有中医学的一般共性,又具有自己的专科特点,它以中医整体观为指导思想,以脏腑经络学说为理论基础,吸取了现代......
以中医为主的大连神谷中医医院,一直致力于传统中国医学,拥有中医内科、中医妇科、中医儿科、中医外科、骨科、中医皮肤科、中医眼......
广东省中医院耳鼻喉科成立于1961年,是我国最早成立的中医耳鼻喉科之一。在经历了40余年的风雨历程,并历经几代人的努力,专科不断......
李淑良主任是全国第二、三、四批全国老中医药专家学术经验继承指导老师，已经从事中医耳鼻喉科临床52年，积累了丰富的经验，尤其在......
中医耳鼻咽喉科学是一门实践性、操作性很强的学科,耳鼻咽喉科临床教学不仅是传授理论知识,更需要培养学生的临床思维和动手能......
针灸作为中医学重要的外治手段之一，对许多耳鼻咽喉科疾病而言，都有着很好的治疗效果。其中揿针(又称皮内针)，即皮下埋针，是浅刺法......
本文对耳胀耳闭中医诊疗指南、暴聋中医诊疗指南、耳鸣中医诊疗指南、耳眩晕中医诊疗指南、鼻窒中医诊疗指南、鼻槁中医诊疗指南、......
本文对十一五重点专科的筛选与确定进行介绍，指出重点专科建设是体现了国家对专科建设的重视，并且有一定的投入，也显示出科室在一定范......
从整理《类证治裁》的喉症篇中发现,林氏在辩治过程中鉴别分类形象,以痰火虚实为主要辩证特点,治疗重在宣通祛邪,推崇外治救急,医......
王湘为南京市名中医,从医近五十年,从事中医耳鼻喉科临床二十多年。临床诊疗经验丰富,尤擅长运用中医整体观念理论治疗过敏性鼻炎......
江苏省中医院耳鼻喉科陈国丰主任师承于全国著名老中医干祖望教授,他勤勉诚恳,深得先生的信赖和嫡传,集干祖望教授与自己30多年临......
如何提高中医耳鼻咽喉学术水平,繁荣中医耳鼻咽喉学术,为人民群众提供更加完善有效的医疗保健服务,就是我们的当务之急.21世纪,是......
中医耳鼻喉科护理诊断是中医护理诊断的一部分,它具有中医护理诊断的共同性也有本身的特殊性.本文笔者认为，病情变化快，护理诊断......
中医耳鼻喉科中文名词术语规范与审定工作作为中医临床术语规范与审定工作中的一环,遵循中医临床术语规范与审定工作的普遍规律,同......
干祖望,1912年九月廿六(农历)出生于上海市金山县张堰镇。他是中医耳鼻喉科的创始人。干祖望17岁学医,21岁开业,擅长咽喉外科。195......
作为中医现代耳鼻喉学科的奠基人之一,干祖望为我国中医耳鼻喉科的发展做出了巨大的贡献,荣获我国首届“国医大师”称号。干祖望享......
干祖望,著名中医耳鼻咽喉科专家,中医耳鼻咽喉学科创始人之一,首批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,首批享受国务院特殊......
[本刊讯]重庆医科大学附属永川区中医院院长、重庆市名中医、全国五一劳动奖章获得者、本刊顾问毛得宏主任中医师,系统整理中医耳......
多媒体教学已成为现代教育技术的重要组成部分。实践中发现,多媒体教学有诸多优势,如有利于提高教学质量,可缓解课时少的矛盾,有利......
作为中医现代耳鼻喉学科的奠基人之一．干祖望为我国中医耳鼻喉科的发展做出了巨大的贡献，荣获我国首届”国医大师”称号。干祖望享年......
熊大经教授是全国知名的中医耳鼻喉科专家，第四批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。先生尊崇经典、重视经典，始终认为四大......
本文对中医耳鼻喉科教学,从理论和实践两方面进行探讨.文章认为,中医耳鼻喉科统编教材难以适应现代化中医教育,中医耳鼻喉科教学应......
李淑良教授1938年生，北京市人。1957～1963年就读于北京中医药大学，毕业分配到中国中医科学院（原中国中医研究院）西苑医院，工作至今。曾师......
本文针对现在中医学五年制本科生的《中医耳鼻咽喉科学》教学中仅有36学时的讲授学时而无相应实验课这一现象,设想采用中医学五年......
本文针对在中医学五年制本科生的《中医耳鼻咽喉科学》实施PBL教学时遇到的困难，提出通过支架式教学与PBL（Problem—based—learning......
中医耳鼻喉科奠基人、创始人江苏省中医院干祖望教授出生于1912年,是全国著名中医学家,全国第一批老中医药专家学术经验继承工作指......
<正>我们承担的课题对耳聋治肺这一中医理论的机理进行了探讨,取得一定的成果,并积极应用于教学中,取得良好效果,现将讲授内容及方......
耳鼻咽喉的解剖结构较特殊,以腔、洞为多,而且位置深在,初学者不易理解。其中有些概念抽象,难以用语言完全表达清楚,学生学习起来......
中医耳鼻喉科学作为一个临床二级学科，与其他学科相比，其实践性和形态学特征更明显。中医耳鼻喉科教学有以下特点：①课程内容多而教学......
由著名鼻病专家、研究员刘午祥研制的新药博奥鼻康,对久治不愈的鼻窦炎,鼻炎有显著的疗效,经太原市人民医院两个月来千余例鼻病患......
干祖望教授是南京中医学院耳鼻喉科专家,在执医60年的教学和临床生涯中,形成独具一格的辨证论治体系.本人曾有幸在干老身边学习1年......
耳鼻喉科成立于40年前，是医院重要的临床科室之一。经过几代人的不懈努力，形成了以中医为特色，中西医并重的发展模式，引领着全省中医耳......
目的：探讨临床路径教学法在中医耳鼻喉科临床实习带教中的应用。方法：将我科2009年-2011年中医学本科专业实习生按照单双月份，分实验......
中医耳鼻喉科中文名词术语规范与审定工作作为中医临床术语规范与审定工作中的一环,遵循中医临床术语规范与审定工作的普遍规律,同......
<正>慢性咽炎是一种临床上常见多发的慢性炎症,其病因复杂,治疗颇为棘手,自1993年以来,笔者采用意守灸法配合家传愈咽汤治疗该病73......
