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目的:探讨临床路径教学法联合全真案例教学法在儿科见习课中的应用.方法:选取内蒙古医科大学2019年3月至2020年12月在附属医院儿科......
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目的:分析内分泌科临床实习带教运用临床路径教学法的效果.方法:选取本院46名内分泌科临床实习医生开展本次研究,时间2020年06月-2......
目的 探讨在实施中医耳鼻喉科临床实习带教中临床路径教学法应用可行性.方法 将该院2020年3—12月40名中医耳鼻喉科实习生按数字奇......
目的:探讨临床路径教学法应用于外科实习生带教中的效果.方法:利用对比研究方法完成本次分析,从2019年7月—2020年7月广东省中医院......
目的 探讨临床路径教学在下肢深静脉血栓性疾病介入医师教学培训中的应用效果.方法 选取在本院进行介入培训(下肢深静脉血栓方向)......
目的 研究临床路径教学在小儿神经内科临床教学中的应用.方法 将于2018年1月—2020年1月期间60名在本院儿科实习的本科生随机平均......
探讨临床路径教学法在骨伤科住院医师规范化培训中的应用.采用临床路径教学法,为带教老师树立起了规范的带教模式,规范了教学流程,......
目的:研究临床路径教学法在感染科新进护士带教中的应用效果.方法:选择62名感染科新进护士,随机分为两组,31名为对照组采用传统教......
目的:探讨“TCC”教学法联合形成性评价在儿科临床教学中的应用效果.方法:选取在我科实习的80名临床实习生为研究对象,随机分为实......
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目的评定血液科护理带教工作中采取临床路径护理教学方式的带教效果情况。方法参照组调查资料源于2019年1—9月在该医院血液科实习......
目的分析临床路径教学法在中医肛肠科护理带教中的应用价值。方法选取2019年5月—2020年5月于该院肛肠科进行实习的护生74名作为该......
目的:探讨临床路径教学法在呼吸内科临床实习带教中的应用效果.方法:选取2019年03月至2021年03月在本院呼吸内科实习的医学生46例,......
目的探究临床路径教学法在口腔黏膜病学理论及实践教学中的应用价值。方法2018年5月至2019年6月将口腔医学专业学生以班级为单位分......
PBL教学法是以问题为导向的教学方法,在带教老师的指导下,“以学生为中心,以问题为基础”,通过学生分组,收集资料,讨论问题,得出结......
临床路径是指医院内多位医生和护士遵循科学依据和医学证据,综合多个学科、多个专业的内容,针对患者疾病康复所做的一系列诊断、治......
目的:探究临床路径教学法在儿科急危重症护理实践教学中的应用.方法:此次研究的研究对象为76例儿科实习护士,根据教学方式不同进行......
目的：探讨临床路径教学法在神经内科护理带教中的效果。方法：选择180名神经内科实习护士，随机将其分为对照组90人和观察组90人，对照组......
目的:为了促进实习护士在进行儿科护理过程中的实践效果,并提高护理人员在真正入职之前的护理技能,本文主要针对临床路径教学法在......
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目的研究外周血管病介入医师培训中临床路径教学法的应用。方法在2020年1月—2021年1月该院进行培训的外周血管病介入医师中随机抽......
“临床路径教学法”是基于临床路径(CP)开展的一种现代儿科临床教学方法.本文结合“临床路径教学法”的基本内涵,分析了儿科临床教......
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目的分析临床路径教学法应用于康复科护理带教中的效果。方法选取于该院康复科2018年8月—2020年9月间实习的护理实习生66名,根据......
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目的:研究糖尿病护理教学中,临床路径教学法的效果.方法:纳入2017年2月—2019年2月间本科进行实习的护生总计64名,采用随机数字表......
目的探究临床路径教学法在剖宫产术后静脉血栓预防临床教学中的临床价值。方法将2018年9月—2020年9月在该院妇产科进行实习的36名......
目的:对比观察临床输血带教中临床路径教学法与目标教学的应用效果.方法:2017年1月-2019年12月于我院实习的44名实习生为观察对象,......
目的:探究临床路径结合PBL教学法在骨科实习护生带教中的应用成效,为临床提供指导。方法:选择2018年5月至2020年12月在我院骨科的8......
目的探讨临床路径教学法在内分泌科教学中的应用,观察应用效果。方法选取2017年8月—2019年7月于我院内分泌科实习的临床实习学生9......
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