农业区位相关论文
家国情怀是立德树人的基础，是育人方针的根本。本文以新人教版“农业区位因素及其变化”一节为例，通过教学目标化、目标情境化、情境......
随着新课程改革的不断推进及课标要求的变化,课堂教学中的情境教学备受关注。以"农业的区位选择"为例进行故事主题情境教学,主要......
随着《普通高中地理课程标准（2017年版）》以及新高考政策的颁布实施,传统的依据考纲所进行的灌输式教学已不再适用,新高考背景下的地......
随着《普通高中地理课程标准(2017年版)》以及新高考政策的颁布实施,传统的依据考纲所进行的灌输式教学已不再适用,新高考背景下的......
地理区位类非选择题是历年来地理高考考查的重点内容之一,它取材广泛(可涉及人类生产和生活的方方面面),又能很好地考查考生的地理......
2019年6月《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》发布,要求2022年前全国普通高中全面实施新课程、使用新......
原题再现图1是我国华北某城镇信息,读图分析后回答下题。图中a～e表示小麦种植、花卉与乳牛业、工业、商业、住宅用地付租能力随距离......
<正>本文主要阐述地理综合题答题的思维规律、建构答题模型,以期能帮助学生在考试中取得优异的成绩。笔者通过对近几年全国各省市......
转变经济发展方式是国家“十二五”规划中科学发展的主线,也是吉林省委九届十一次全会精神的一项重要内容。转变发展方式对吉林“......
有些维生素成份可减少多种癌症据美国通过中国癌症研究院在中国完成的一份研究报告指出：每天食用一定量的胡萝卜素，维生素Ｅ及硒可减少......
交通运输业是国民经济重要的物质生产部门，区域经济的发展与交通建设相辅相成，交通运输方式和布局的变化直接影响到社会生活和区域经......
一、理清要素,构建模型农业区位因素分析要理清要点、构建思维模型,多角度、多层面分析,防止思路狭窄,遗漏要点。农业区位选择是一......
2019年6月《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》发布,要求2022年前全国普通高中全面实施新课程、使用新......
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一、高考动态分析人文地理以人口、经济和社会活动为核心,揭示人类活动的地域空间形态,传达人地协调发展、尊重自然规律、讲求环境......
材料一《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》提出:当前和今后一个时期,要把加强农业基础......
卿卿卿我不僻,稠欲确斜膨几挑磷秉摹一”’梦耀嘿哪 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一 项最符合题目要求) 图飞中阴影......
一、影响日照时间长短的因素1.昼长;2.地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);3.天气状况。二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大......
一、考情分析纵观近几年的高考试题,关于这部分内容重点考查了农业区位的优势选择,我国的农业结构和调整,农业生产与自然、社会经......
【考情分析】 1. 农业生产活动是人文地理的重点之一，农业生产与生活联系密切，在近几年的高考中均占相当大的比重。该部分试题侧......
区位因素分析问题是高中地理的重点内容。从近几年的高考试题来看,几乎每年都有涉及,出现频度高,分值大。作者对此类问题提出了针......
第六单元生产活动与地域联系(?)一、农业区位和农业地域类型【课程标准】分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成......
现如今低碳农业经济发展方兴未艾,有各种有利因素的推动,但同时也面临着各种困境与阻碍。而保定市低碳农业经济尚处于起步阶段,更......
【热点综述】《中国国民经济和社会发展十二五规划纲要》将推进农业结构战略性调整作为未来五年农业发展的重点内容,明确提出:“完......
交通运输业是特殊的物质生产部门,是国民经济的主要组成部分之一。正是依靠交通运输这个环节,各国、各地区间的生产活动与经济联......
【课标要求】 分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件；结合所学知识，判断本地农业地域类型，并分析其形成条件......
考点:影响农业发展的条件1.读图和相关资料,回答下列问题。图中③地,随着城市化的发展,人口急剧增加,土地的利用方式由粗放的放牧......
“农业”类试题在高考试卷中往往占据重要地位,其所用的背景材料十分丰富,且与自然地理部分知识的考查结合紧密。“农业”类试题的......
第二章城市与城市化【教材分析】城市是社会发展到一定阶段的产物,是人口集聚的一个社会经济实体。它的产生和发展决定于社会经济......
一、地图叠加法的定义和作用地图叠加是指把几幅同一地区比例尺和投影相同而专题内容不同的地图重叠在一起,以使该地区成为不同地......
在我国基础教育改革过程中,信息资源的开发与建设是一个崭新的课题,也是备受关注的问题。在农村中学,地理教学信息资源比较匮乏,在......
本文以《农业区位》一课的教学为例,介绍了由任务、权威、认同、分组、评价、时间六个维度构成的TARGET策略以及这一策略在地理学......
通过梳理初高中课标点,本文力图从整体把握的角度解读初高中地理课标,建立初高中各学段以及初高中衔接中课标的内在逻辑联系,从而......
作为一门基础性的学科,高中地理对于学生综合学习能力的提高有着重要的作用。但是受传统教学方法的影响,学生学习高中地理的积极性......
一、解答技巧农业区位选择是历年高考的重要考点,在选择题和综合题中都经常出现。从试题的设问角度和答题的思维角度分析,农业区位......
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地理案例教学法在地理教学中的作用越来越突出.本文通过农业区位选择一节的教学,对于地理案例教学的实施步骤进行总结归纳,并列出......
新疆生产建设兵团（简称兵团）作为“乱时能战，稳时能产”的边疆生产组织，其存在、发展具有特殊的历史内涵和现实意义。兵团作为我国三大......
所谓区位,即某一场所(或地理事物)所持有的属性(见图1)。人类对自身场所的选择在很大程度上取决于区位条件的好坏。区位条件是相对......
农业区位问题是一个被关注已久的经济问题。自德国经济地理学家冯·杜能最早提出农业区位论以来，广大学者分别从不同地区、不同空间......
本文以高三地理一轮复习《农业区位选择》为例,谈如何创设矛盾性、探究性、发散性等真实问题情境,为学生创造一个参与、体验、发现......
"都市农业"概念模糊和争论在很大程度上阻碍了研究的深入,这种模糊和争论实际上是由于人们在不同场合使用这一概念来反映本质上不......
