创设与利用相关论文
随着新课改的推进及素质教育的深入,对小学数学教育提出了更高的求。首先,课程改革求转变教学时过于重视知识传输的思想,强调建立主动......
小学生的特点是活泼好动、喜爱表演、模仿能力强,这些特点需要教师在平时的英语教学中不断思考,采取能培养小学生学习兴趣、提高课堂......
幼儿园教师的七项专业能力:环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价......
在新课程改革的背景下,培养学生核心素养已经成了课堂教学的主要任务,也就是说,需要学生能够积极主动的参与到教学活动中来.小学生......
随着我国教育事业的不断完善,小学数学教学模式也处于不断完善创新之中,但小学数学教学过程中,有效情境的创设与利用仍然存在着诸多不......
随着素质教育的推广和新课程教育改革的不断实施,教学模式、教学手段、教学方法等都有着一系列的改变.如何创设并运用有效情境促进......
[摘要] 幼儿园户外运动区域的创设与利用会影响幼儿运动的积极性。农村幼儿园需要结合本园实际情况,充分发挥自身的资源优势,有效规......
摘 要: 本文对数学教学中问题情境的创设与利用的现状进行了调查,分析了双语班学生对一些问题情境的理解及接受情况,并提出了解决办法......
在小学数学教学中,只有创设新奇有趣,密切联系生活实际的教学情境,激发儿童探索数学的兴趣,体验数学的价值和神奇,让学生在数学学......
从目前的具体教学分析来看,利用合理的情境对教学课堂环境做改变不仅可以提升学生的学习兴趣,还能够让学生在主动参与的过程中实现知......
设计丰富多彩的幼儿体育活动,不仅能给幼儿的发展、成长提供良好的外部环境,还能为幼儿将来的学习及发展奠定扎实的基础。因此,在......
影响图书角创设的因素有幼儿园客观环境因素和教师个人因素。影响图书角利用因素有幼儿自身因素,教师指导因素。创设理想的图书角......
科学性的教学环境是作为教育工作者落实教育的关键方法,特别是幼儿园教育更要积极强调给幼儿营造出科学性的教育环境,并更加重视科学......
自然角是幼儿参与观察、种植和饲养活动的主要场所,其创设与利用对幼儿的成长有着重要的价值。经本研究观察发现,幼儿园自然角创设......
随着社会经济的猛烈发展和家长对教育的重视程度逐渐提高,学校的教学水平和学生们的综合素质正在不断地提高。学生们自主探究的能......
目前,随着我国新课改教育教学改革措施的实施,小学数学教学的模式与教学方法,都发生了一定的改变。小学数学教学中有效情境的创设......
教学情境的创设是小学数学课堂中经常用到的一种教学方法,通过创设不同的教学情境,帮助学生加深对数学知识的理解, 进一步掌握数学......
《纲要》指出“游戏是幼儿的基本活动。”“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效地促进幼儿的发展。”而今,区域活......
生态阅读是将教育生态学的理论与幼儿早期阅读环境相结合,通过对幼儿园生态阅读环境的创设和利用,促进幼儿早期阅读的一种方式。创......