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中等职业技术学校(以下简称中职学校)学生(以下简称中职生,新生则称中职新生)的年龄一般在十五、十六岁到十八、十九岁。由于其正......
中等职业技术学校相对于普通教育来说,具有特殊性;其受教学生也具有特殊性。所以,中等职业技术学校班主任工作应该更具体、复杂和......
[摘 要]中等职业技术学校学生正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期。而从实际情况看,随着普高热的升温,中等......
分析目前小学生数学教育的现状,提出重点从目的性教育、培养学习兴趣与激励结合等方面来探索如何培养与激发小学生的数学学习动机......
掌握学员的社会角色及其心理特征,探讨他们的认识、情感和意志产生、发展和完善的途径以及参与学习的心理活动规律,才能在管理中......
现代教学确立了学生的主体地位以来,学习策略的研究也成为教学论的重要课题。本文在学习策略的概念基础上自拟问卷调查表,并随机抽......
一、职校生的智力健康智力发展正常是职校生在校期间的重要心理条件。衡量学生智力,关键在于智力能否正常地充分地发挥其效能,其标......
“社会主义者”认为资本主义市场助长甚至势必产生利己主义,并且使利他主义行为难以实现。市场的辨护者答道,虽然市场鼓励个人以......
中等职业学校学生开展心理健康教育,是全面实施素质教育,提高学生综合素质和职业能力的必然要求。下面我就如何加强中等职业学校学......
中学班主任工作要上新台阶广西高文社会主义市场经济体制的建立，使整个社会面貌深刻改观，中学生的方方面面也随之发生很大变化，从而使......
职业学校学生的年龄一般在十五、六岁至十八、九岁。随着普高热的升温，学习上的后进生、品德上的后进生和行为上的后进生成为现阶段......
<正> 现在人们的生活比以前已经大大提高了,但为何还有牢骚呢?马斯洛认为,牢骚的水平,即一个人的需要、渴望、希望的水平,可以用......
提高石油勘探创造力需要以人文底蕴为基础。热爱勘探、充满激情，勇敢、坚定、顽强，独立思考、谦虚谨慎、作风严谨和善于合作，是形成创......
<正> 学习积极性的调动、学习的心理效益和社会效益的提高问题,在根本上是学习动机的培养和激发问题,而要卓有成效地培养、激发大......
