发展等级相关论文
【目的/意义】主题发展等级划分是信息组织研究的基础性问题，也是科研人员和科研管理部门进行研究选题和学科服务的重要工作，对学科......
发展是国家强大永恒的主题，绿色发展是促进人与自然和谐相处的可持续发展绿色模式，长江经济带作为贯彻“节水优先、空间均衡、系统治......
发展等级是高考作文评分的一个重要标准，总分为20分，取得发展等级分数是广大考生作文获得高分的关键。高考作文评分标准中的发展等级......
孔子日：“言之无文，行而不远”。这里的“文”就是指文采。写中考作文时，考生在把握题意、切中话题、突出中心的基础上，在文采方面下点......
写文章应讲求文句含蓄,有意蕴,它是高考作文“发展等级”的要求。实际写作时考生如能写几处有意蕴的文句,或形象描述,或化用诗词,......
一篇优秀的考场作文必定有亮点,亮点是照亮作文发展等级的明灯,也最能吸引阅卷老师的眼球。而高考阅卷任务繁重,过程枯燥,最能点亮......
举例论证法是写议论文时常用的方法.然而不少学生写事例时常常是把时间、地点、人物、事件等一摆便了事,不展开阐释,这使事例变成......
经过近十年的修改润色,大家对高考作文评分标准中发展等级之深刻的理解虽然还比较模糊,深刻在大家的头脑中还有神秘感,但是,在表述......
一、“立”:审读材料,确立主旨,让作文立意靓起来《考试大纲》(课改区,下同)写作部分“基础等级”中,对考生作文立意方面的要求是......
一、2007年考纲的新变化《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)》业已出台,与2006年相比,其变化主要有四个方面:▲2006......
高考作文评分标准对中学语文教学,尤其是作文教学有着不言而喻的指挥棒作用.《语文学习》2009年第6期刊登了孙如明老师《高考作文......
一条河,河面到河底的距离越大,我们就说它越深.河越深,它所蕴藏的水量就越大,容纳的力量就越多.作文也是如此,你的言语所讲述的一......
在写作教学中,文采是教师们经常强调的写作要素,因为我们都深信:言之无文,行而不远.高考作文评分标准中的发展等级对于文采的明确......
作文考试的要求分为基础和发展两个等级.发展等级中的透过现象深入本质揭示事物内在的因果关系和推理想象有独到之处等体现了哲学......
在语文考试中，作文一直扮演着非常重要的角色，有着举足轻重的地位。学生如果能多在文采方面下工夫的话就能弥补其他方面的一些不足，提......
长期以来,学生作文被一些循规蹈矩的“模式”框定着,思维及表达定势而老化。创新思维作为人类思维的一种高级形式,在学生作文的过......
每次写作任务结束，总有学生愁眉苦脸地对我大倒苦水：“老师，怎么我这次的作文又是41分呢？每次作文，我的作文成绩总是在39—45分左右徘徊......
关于高考作文评分标准中的发展等级有一个要求，即：有文采——用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这就意味着考生的作文......
高考语文成绩的优劣,主要取决于作文等级的高低.而在近几年的教学及高考备考中发现:作文材料贫乏,有材料却又不会多角度多层次分析......
期刊
写作是个性化极强的行为，而个性化则具有鲜明性，本身即具有创新的因子。作文教学的目的是教会学生写作，有创意地表达。事实上很多学生......
高考作文怎样才能透过现象深入本质呢？第一，要通过观察和实践，了解大量生动具体的现象，尽可能多地掌握第一手材料。第二，要对材料进行认......
一、教学现状 全国新课标卷高考作文评分标准中发展等级（20分） 的第一个指标就是“深刻”。深刻的标准是指能透过现象看本质，揭......
写作思维原理的揭示，给写作和作文教学带来了勃勃生机。这一事实再次证明：科学原理的揭示带给行为的是翻天覆地的变化。本文认为，写作......
“透过现象看本质”是高考语文对发展等级作文的要求之一，怎样做到透过现象看本质，使观点深刻呢？不妨从以下几个角度切入：一、探究并揭......
“有创新”是高考作文发展等级的要求之一，是对文章立意、结构、表达等方面的要求，它是考生在作文中获得高分的关键。 要想使高考......
“创新”是高考作文发展等级中的第四项标准，也是对文章立意、选材、结构、表达等方面的总要求。想让高考作文“有创新”，必须做到见......
一、话题作文有哪些特点? 1998年高考出了关于中学生心理承受力的话题作文,1999年出了《假如记忆可以移植》,2000年出了《答案是丰......
文采即语言文字的表现力，是对作者所表达的思想的一种强化和美化，是某种意思的多样化表达方式。孔子云，“言之无文，行而不远”，意即语言......
作文发展等级中的“预感事物发展的趋向和结果”，可以从两个层面来谈。第一．认识的层面，即作者自己要能预感事物发展的趋向和结果；第二......
自2000年起高考作文的评分标准新增了“发展等级”，突出了对思想内容和语言形式的新要求，即要“深刻透彻”和“富有文采”。加之近年......
创新是高考作文发展等级四要求（深刻、有文采、丰富、有创新）之一。创新指的是作文要见解新颖，材料新鲜，构思精巧，富有个性，善于推理想象......
成功作文的立意必须要有深度。高考语文考试说明也提出，作文发展等级要求做到立意深刻。我们认为，写作中如能透过纷繁复杂的生活的表......
孔子曰＂言之无文,行而不远＂,我们写文章就要表现出我们的锦心绣口,让我们的语言＂出彩＂。＂有文采＂是高考作文《考试说明》对作文＂发展等级＂......
近年的高考语文作文命题大多采取＂文体不限＂的形式,而记叙文以其贴近生活、易于把握的特点,为许多考生所青睐。语文《考试大纲》为考......
周扒皮,六七十年代教科书中一个十恶不赦的反面形象,曾经妇孺皆知,如今几被遗忘的角色。2000年高考作文,湖北一考生对其进行了二度......
“意蕴”就是内在的含义,“发展等级”中要求“文句有意蕴”,就是说文章的语言有丰富的内涵,给读者留有回味的余地。用语忌直说,意......
2002年高考语文科《考试说明》在写作“发展等级”部分新增了一个考点——观点具有启发作用。所谓“观点具有启发作用”,就是指“......
