哲学概论相关论文
办好教育,充分发挥教育在当代科技创新和人才培养、促进社会进步方面的功能与贡献,是当今世界各国实现发展的重要战略和必由之路。为......
华孝清教授与杨静光副教授积多年研究之功 ,从我国当前管理实践的需要出发 ,撰写了《管理哲学论》 (四川人民出版社 1 999年 1 2月......
在这世纪之交、人类即将进入 2 1世纪之时 ,在我们的生活中发生了深刻的变化。重大的进展改变了现代世界的面貌。天然矿产资源——......
姓名 梁漱溟rn简历 1893年生于北京,为元世祖六子忽哥赤后裔.1911年加入同盟会,任同盟会报纸《民国报》编辑兼记者.1916年被蔡元培......
给孩子最大的宽松、最自由的教育、最大的自主权是梁漱溟家风家教的中心内容。今日做父母的虽然不能完全照搬这种教育模式,但从中......
《哲学概论》是一本即将出版的苏联哲学教科书,它由И·弗罗洛夫(院士、苏联哲学协会主席、戈尔巴乔夫理论顾问)、B·斯捷平(通讯......
近年来 ,在邓小平哲学的研究中 ,存在着两种倾向 :有的学者从现成的教科书体系框架出发 ,并按照这种体系来建构邓小平哲学 ;有的学......
一次大胆而又成功的尝试──《档案哲学概论》读后谭■培哲学是对整个世界最一般规律的概括和总结,各门学科则是对世界各个领域特殊......
刘佛年,1929年从长沙明德中学毕业,考入武汉大学预科。1937年出国留学,先后在英国伦敦大学、剑桥大学、法国巴黎大学攻读研究生。1......
以西部师范类高校向综合型转型为背景,针对师范类高校哲学类课程教学的现状,引入问题式教学模式.以西部某师范大学《哲学概论》课......
本文阐述了《找矿哲学概论》对国内外学术界的影响.《找矿哲学概论》形成了自己的理论体系,是地学哲学的一面旗帜,是具有创新思维......
河南省地矿厅总工程师学习《找矿哲学概论》研讨班于1993年7月4日至13日在信阳召开。会议讨论了当前地质工作面临的严峻形势,明确......
“哲学”在鲁汶大学是很重要的一门课:新生入学,都要求选修一门“哲学概论”。尽管名为“概论”,但这门课事实上将所有非西方文化......
哲学是研究宇宙和人生根本问题的学科,由于其涉及的领域极其宽泛,故现有的研究著作大都以《哲学概论》名之,以求得对哲学这门学问......
作者简介:冰心(1900—1999)原名谢婉莹,笔名冰心,20世纪著名诗人,翻译家,作家,儿童文学家,崇尚“爱的哲学”。代表作品有诗集《繁星》、《春......
编者按:全国政协原秘书长、原地矿部部长朱训在长期地质工作和矿产勘查实践中,总结出了一套独特的找矿理论。早在1992年6月,他的专著......
近一年来,我院科研工作面貌发生了很大变化。在教学之余,广大教师积极置身于科学研究之中,刻苦钻研,勤奋笔耕,科研风气越来越浓,学......
科学技术哲学作为一门联结人文社会科学与自然科学、提供方法论指导的综合性学科,无论是对科技创新还是社会发展都具有重要的研究......
<正> 为了适应马克思主义哲学原理课教学的需要,给师专学生提供一本较为实用的校材,全国十二省二十一所师范专科学校合编了《马克......
关于改进高等专科马克思主义哲学课教材的看法程惠莲为全面贯彻十四大精神,及时反映时代特征,从高等专科学校的实际情况出发,编写一本......
林德宏著的《科技哲学十五讲》讨论了科学是否能够获得真理,科学为何时而能够对社会、历史发展起到推动作用,时而又产生负面影响;......
建筑艺术是一种实用与审美相结合的广义的造型艺术,其审美特性受实用功能的制约而显示出自己的特点和局限性,它以其特有的形体构造......
罗克汀先生是新中国第一代知名的马克思主义哲学家,对我国哲学事业贡献良多。今年是罗克汀先生诞辰80周年,本刊发表罗克汀先生夫人雷道......
1946年初,时任浙江大学文学院院长的张其昀拟聘请贺麟来浙大执教,并筹办哲学系。贺麟此时主持哲学编译会,未能赴浙大,遂致函张其昀......
<正>以哲学的观点和方法来追问和反思教育基本问题,包括教育的本质、目的、价值以及教育实践背后的理念等,便衍生出"教育哲学"这一......
<正>我的哲学人生,经历了三个时代和两次大转折。第一个时代是新中国成立前的28年。1949年新中国成立时,我28岁,这28年的时间基本......
《哲学概论》是我国高校哲学专业近些年才开设的一门新课,无论从课程的名称、教材体例还是课程内容,都还很不一致,存在诸多问题。......
探寻建筑哲学真谛之路是没有止境的。《建筑哲学概论》是我力图从哲学层次对建筑本质进行的认知。在审理这册书稿时,我回顾了自己......
联结主义近来引起了认知科学的极大关注,因为它似乎有可能取代对于认知模型传统基于规则的研究方案。哲学家们也开始注意联结主义。......
现代社会日益精细化的分工和与此互为表征的学术专业细化、窄化与锁闭,使得通识教育成为紧要的事情。鉴于哲学在人类精神文化中的......