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每个人都有自卑的一面,优秀的学生也不例外,他们能通过自卑感激发卓越品质,从而变得充满信心,他们能正确看待考试成绩,不管成功还......
财会教学应侧重于专业理论思维训练和心理训练两个方面。专业理论思维训练方面教师应从三个方面入手;心理训练方面,应注重激励、鼓......
教材是学生学习的主要教学资源,但有其局限性.教师应根据需要有目的、有意识地挖掘教学资源,灵活地利用教学资源,为学生提供丰富多......
教学中做到独具匠心.独具匠心就是不步入后尘,不因循守旧,不照搬别人的教案,努力把课讲出新意来,在某些方面有所突破,精讲多练,多......
数学猜想是对研究的对象或问题进行观察、实验、分析、比较、类比、联想、归纳等,依据已有的材料和知识作出符合一定的经验与事实......
在解决实际问题时,我们要善于挖掘题目中的隐蔽条件,养成画图的习惯,并善于从多角度、多侧面探寻解决问题的方法。请看下面的例题......
一般地,函数思想往往是通过构造函数,从而利用函数的概念和性质解题.在解题中,要善于挖掘题目中的隐含条件,构造出函数解析式和巧......
"教师教学应以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,强调音乐实践,面向全体学生,注重个性发展。"在课标中明确指出每个学龄段的......
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教育应以人为本，课堂应以生为本，语文是以语文育人，用人类创造的优秀文化去培育优秀的社会人，有文化的人的学科；是传承文化的载体，语文课......
