圣功相关论文
<正> 《周易·蒙卦》有“蒙以养正,圣功也”之说,“蒙”是蒙昧、幼稚之意,当万物生长之后,接着来的是幼稚蒙昧的时期,教育就成为......
“养”是一个使用频率很高的字，但对于其意义，历来看法甚多，《广韵》养韵载：养，育也，余两切，漾韵又载：养，供养，余亮切。《王力古汉语字典》中......
二人转传统剧目《吕蒙正赶斋》,一名《雪地平踪》,艺人们都习惯地简称《赶斋》。剧演宋朝名相吕蒙正当年贫穷乞讨时的一段生活故事......
抗战时期,青岛沦陷期间,日本侵略者通过各种形式控制了青岛社会,并在青岛全市实行绝对服从的奴化教育,青岛的教育事业陷入了一片混......
《童趣》是鲁人版语文六年级上册第一单元里的一篇文言文,也是学生上初中后接触的第一篇文言文。如果教师能够理解教材编排的用意,......
蒙。匪我求童蒙,童蒙求我。蒙以养正,圣功也。——《周易·蒙卦》厦门蓝星双语幼儿园致力于推广“蒙以养正”的教育理念,站在“以......
“开蒙养正”教育即童蒙养正的教育,童蒙养正教育出自于《易经》。《易经·蒙》篆曰:蒙以养正,圣功也。是指当幼儿渐渐长到四岁以......
“蒙以养正,圣功也”一语出自《易经》。意思是说:从童蒙时代开始就施之以正确的教育,这是培养“圣人”的基本功夫。我们今天培养......
少年回眸,吉光片羽,历历在目。成长体验,有如金玉珠贝,弥足珍贵。《易经》云:“蒙以养正,圣功也。”在蒙昧的阶段培养正道,这是造......
中华民族一向重视儿童教育,尤其重视良好品德的培养。《周易·彖传》中说:“蒙以养正,圣功也”,意思是说,在童蒙的时候,加以正确的......
古代中国教育给人类文明积累了许多宝贵经验,留下一笔极丰厚的教育文化遗产。反观时下中国现行教育之流弊,不得不让我们回望传统,......
苏霍姆林斯基曾指出，在孩子精神面貌形成的过程中，具有重要意义的是，他在自己周围——在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里——......
锌消费疲软继续打击锌价2012年,欧债危机深化和蔓延致使全球消费下降0.3%,全球产量也减产3.4%,但交易所报告库存净增加34万吨,显示......
中国历来重视家庭教育,《易经·蒙卦》说:“蒙养以正,圣功也。”《大学》有云:“所谓治国必先治其家者,其家不可教而能教人者,无之......
《宋史》记载,吕蒙正(944-1011),字圣功,河南洛阳人。北宋初年宰相。宋太宗太平兴国二年(977年)丁丑科状元。吕蒙正中状元后,授将......
子初孕之时，亦是父母诞生之日，然自古及今，重子女之教训，而轻父母之规、之戒、之法。且自古及今，凡子女之误，多自父母教育之失。 教育......
在打工经济背景下,农民工被迫把自己的孩子留在家乡,使孩子成为留守儿童。因为留守,他们在生活上缺乏有效监护、学习上缺乏有效监......
“幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成年养德”是我国自古以来对人成长在不同阶段的要求。“蒙以养正,圣功也”就是强调对儿童进行养成......
[校训内涵]“养正”即涵养正道,是方法,是过程。“俟实”即走向成功,是目的,是结果。“养正俟实”体现着由量变积累实现质变飞跃的......
福建省福州第一中学前身是创建于清嘉庆二十二年(公元1817年)的圣功书院,是原国家教委确认的中国名校,在福建省近现代教育史上占有......
从1950年秋到1956年夏,我的整个中学阶段都是在青岛二中度过的。青岛二中的前身是“青岛市立女子中学”。青岛市是1949年6月2日解......
广利王的夫人和女儿杨星荧南海神庙的广利工，妻子封明顺夫人。夫人殿在王殿之后，立像受祀，文革时像被毁。最近重修殿宇、重塑神像，省文......
一个搞体育科研的人,照理说,既应该有丰富的实践经验,又应该有深厚的理论知识。当年的女篮名将郑于莲,久经沙场,“实践经验”自然......
人民解放戰争已在全國範圍內取得基本的勝利。人民解放軍除在幾個戰線上必須專心致志追殲殘敵以竟全功外,已有大量軍隊進入整訓,......
横扇小学的前身是清朝末年的“养正学堂”，创办于1909年。“养正”择意于《易经·蒙卦》“蒙以养正，圣功也”，体现了学校第一代办学者......
一、传统蒙学重视蒙童的人格养成教育rn我国的蒙学教育,非常重视对蒙童的人格养成教育.“蒙以养正,圣功也.”这句出自的名言,被移......
良好的行为习惯对一个人的影响是极其深远的,但习惯的养成不是一朝一夕的事情,如何培养孩子各种良好的习惯,是有待并且值得我们探......
金石,从字面理解,就是金属与美石。《礼记·劝学》篇里讲:天子藏珠玉,诸侯藏金石,大夫蓄犬马,百姓藏布帛。而后,为发扬圣功、歌颂......
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《易经》云:“蒙以养正圣功也.”中华文化经典的学习对于宝宝爱国情感的培育、人格的熏陶、习惯的养成等等都是至关重要的,又是潜......
《周易》的《蒙》卦与柏拉图的《理想国》分别是中西方教育哲学的渊薮.本文对两者的教育终极目的以及教育过程中教与学两端的具体......
王船山一贯重视对《周易》的研究,先后写了六部关于《周易》的著作。借《周易》思想体系以阐发自己的朴素唯物主义和朴素辩证法思......
《易·蒙》有云：“蒙以养正，圣功也。”其言充分说明了童年时期的教育对于人一生的发展有着非常重要的意义。 北京市丰台区东罗园......
新华中学百年校史,凝结了百年树人的硕果与经验,抚今追昔,＂新华人＂更有理性的思索与展望。他们在筹备百年校庆的过程中,深入整理学校......
家庭是圃,孩子是苗,优秀的家规家训折射的价值内涵与社会主义核心价值观的价值内涵是一致的。晋江市安海镇养正中心小学校名中的“......
天道蚀月盈。圣功基时习。登山倍见高。量海惭不及。所以古之人。虚心夜继日。纵盖天下功。不学恐无术。今人梦梦然。浮华鲜崇实。......
(一)圣诞来临喜讯传,降生当日亦堪怜。冰天雪地三更夜,蓬户茅棚四壁穿。卧草不殊牛犊贱,缺床聊借马槽眠。吾侪应树耶稣志,坎坷穷愁......
