外语阅读焦虑相关论文
阅读是人们获取知识的重要途径之一。阅读教学在英语教学中占据着重要的地位,因此它一直以来都受到老师和学生的重视,提高学生的阅......
摘 要： 近年来外语焦虑开始成为研究的热门话题，在英语听说读写中都存在焦虑。阅读理解是中国学生较难掌握的一个题型，为了解决学生在......
阅读有利于提高学生英语实际应用水平和继续学习的能力。影响英语阅读能力的因素有很多，其中学习者的情感因素不能被忽视。分析阅读......
在众多影响语言学习的因素中，外语焦虑作为能预测外语学习水平的一个重要因素，受到研究者广泛关注，并发展迅猛。近年来对外语焦虑的研......
近年来，焦虑作为一种重要的情感因素，在二语习得领域中越来越受到学者的重视。在国内外关于外语阅读焦虑研究的历史、现状及其发展方......
【摘要】本文对大学非英语专业新生的英语阅读焦虑情况进行初步调查。结果显示，总体而言阅读焦虑程度越高，英语阅读成绩越低，但一定范......
北京市教委提出的高端技术技能人才贯通培养项目基础教育阶段的学生在英语水平和成绩方面不同于普通高中的学生，为建立更适合贯通学......
本文运用定量研究的方法,调查了外语阅读焦虑性别差异与四级英语成绩之间的关系,并用SPSS对统计数据进行了分析。独立样本T检验结......
焦虑是影响英语阅读的重要因素。论文基于对成教学生英语阅读（泛读）的调查和课堂教学实践，探寻学生英语阅读焦虑的表现和成因，讨论通过......
采用＂外语阅读焦虑量表＂（FLRAS）和＂情感量表＂,对某师范学院文科班非英语专业二年级学生的英语阅读焦虑度和三种不同类型阅读文本的情感度......
阅读有助于提高学生的英语实际应用水平和继续学习能力。影响英语阅读能力的原因有很多，其中学习者的情感因素不容忽视。从焦虑这一......
以广东商学院2005级的86名非英语专业的学生为对象，通过三种测量手段，对学生的外语阅读焦虑、外语阅读模糊容忍度和英语阅读理解水平......
就国内研究者而言,对外语阅读焦虑研究展开研究,首先须梳理心理学界有关焦虑的研究,在此基础上形成对焦虑的深刻认知,为认识外语阅......
外语学习中,影响成败的学习者变量俯拾皆是。外语焦虑就是其中重要的情感变量之一。过去二十年来,外语焦虑研究如雨后春笋,势头强......
随着外语教学研究的重点由教师向学生转变，情感因素在教学中的作用引起越来越多学者的注意和研究，外语学习焦虑便是其中之一。但是对......
作为一种重要的情感因素,语言焦虑是针对语言学习所产生的一种独特的焦虑。在语言学习的过程中,语言焦虑引起认知干扰,从而削弱语......
外语学习焦虑是影响外语学习的一个重要的情感因素。过去的研究普遍采用了Horwitz等学者于1986年提出的外语焦虑理论及研制的外语......
阅读是外语学习过程和衡量学生外语水平的重要组成部分。一般认为,阅读带来的为Horwitz等人(1991)所定义的“交际焦虑”程度较轻。......
本研究之目的在于诠释中国英语专业学生英语阅读焦虑和阅读策略及其二者之间的相关性。Saito等人于1999年提出了“外语阅读焦虑”......
第二语言研究者和理论家很早意识到语言焦虑与语言学习有关，尽管做了很多有关英语学习和焦虑的研究并且得到了很多有价值的研究结果......
阅读是外语学习过程和衡量学生外语水平的重要组成部分之一。其中,外语阅读能力又是一个非常复杂的认知过程,在这个过程中许多因素......
随着对外语焦虑与特定外语学习技能关系的研究越来越深入广泛,阅读被证明是与外语学习焦虑密不可分的因素之一。研究表明外语阅读......
阅读是外语学习过程和衡量学生外语水平的重要组成部分。影响阅读的因素很多,作为情感因素之一的阅读焦虑严重的影响着阅读的最终......
外语阅读焦虑是影响语言学习的重要情感因。它区别于一般的外语学习焦虑,是学习者在外语阅读情境中由于不当的阅读方法与习惯、词......
人本主义心理学的发展使教育中的情感因素越来越受到重视。焦虑作为语言学习中最大的情感因素之一(Arnold,2005：59),在20世纪70年代......
本研究主要探讨外语阅读焦虑在歧义容忍度和英语阅读成绩之间的中介作用。对中国学生而言,英语阅读是一个充满各种歧义的认知过程......
阅读是一个多种认知活动同时参与的非常复杂的心理过程。美国学者K·S·古得曼认为：“阅读是心理语言学的猜谜游戏，是包含思......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
利用外语阅读焦虑量表对高中生进行测试,结果表明高中生英语阅读焦虑主要来自自信心不足、畏难和对目的语文化的了解不够。相关性......
利用两种测量手段,对学生的外语阅读焦虑、外语学习模糊容忍度和外语阅读理解成绩进行测试和相关分析。统计结果显示:学生的外语阅......
本文以金陵科技学院06级92名非英语专业的学生为对象,对学生的外语阅读焦虑、外语学习模糊容忍度和外语阅读理解成绩进行测试和相......
本文对外语阅语焦虑及其与外语学习动机、性别和英语水平的关系进行了比较分析。浙江省两所高校的380名非英语专业大一学生的问卷......
<正>外语焦虑是影响外语学习成败的学习者情感变量之一,是一种在非母语的语言学习过程中产生的紧张和畏惧感。早在20世纪50～60年代,......
自上世纪80年代以来,学习者的情感因素对外语习得的影响的问题越来越受到关注。Krashen(1985)在他的“情感过滤假说”中提出语言学......
语言学习焦虑是二语习得的一个重要研究方向。焦虑情绪同样会影响学生的英语阅读效率。本文在简单介绍焦虑和二语学习焦虑的基础上......
二十世纪七十年代以来，二语习得研究的重点从教师教学转到了学习者的学习上来。人们越来越多地意识到二语习得的成功与否在很大程度......
外语语言焦虑指外语学习者或者二语学习者在语言学习过程中的恐惧或焦虑的情感表现。一般来说,外语教育有两个目标,一是使学生掌握......
1999年,Saito,Horwitz和Garza等以383名美国大学生为被试,对外语阅读焦虑展开研究,结果显示:阅读外语也能产生焦虑,外语阅读焦虑不......
本研宄意在探讨高中生外语阅读焦虑与其英语阅读理解的关系。该研宄通过社会科学统计软件包SPSS17.0，建立定量分析平台，重点讨论缓和......
作者通过查阅国内外有关外语阅读焦虑的研究历史、现状和发展方向，本论文试图探讨高一年级学生的英语阅读焦虑状况，以及阅读焦虑对学......
阅读技能是英语学习中一项基本的技能,并且阅读几乎在每个英语考试中都占了很大的比重,因此在英语作为外语的学习中,良好的阅读能......
为了研究外语阅读焦虑与阅读成绩的关系,利用外语阅读焦虑量表,对随机抽查的150名英语专业的大学生进行测试,并就阅读焦虑与阅读课......
外语学习既受情感因素的影响，又受认知因素的影响。焦虑和认知负荷通常被认为是影响外语学习的两个重要的因素。从认知心理学家的角......
自从1986年Horwitz等人外语学习课堂焦虑量表(FLCAS)面世以来,外语学习焦虑研究得出了近乎一致的结论:外语学习焦虑对外语学习的影......
阅读一直在语言学习中占有重要的地位。很多研究表明阅读效果受众多因素的影响,其中,外语焦虑是影响学习者阅读效果的重要情感因素......
