大工程观相关论文
针对制药工程综合设计课程培养目标要求高、实践性强、多学科交叉且内容多的特点及理论与实践脱节的教学现状，北京联合大学制药工程......
第四次工业革命的来临使科学技术呈现一体化发展,导致社会生活中产生的工程问题越来越复杂、综合.为了有效地应对这一趋势,以大工......
当下,提高高等工程教育质量具有重大意义,它直接决定我国能否实现从高等工程教育大国向强国的转变,在相当程度上决定国家的发展进......
“大工程观”下工程教育革命的典型特征是多学科交叉融合,通过多学科交叉融合培养创新型工程人才是高校面临的重要任务和艰巨挑战,......
随着国际竞争日趋激烈,“新工科”人才培养的落地迫在眉睫.文章以桥梁工程为例,对土木工程专业课程目前存在的问题进行阐述,并提出......
本文结合我院汽车维修与检测专业建设开展大工程观教学改革的探讨和实践,重点阐述以现代教育理念为指导,进行教学改革的必要性。具......
本文阐述了在大工程观背景下对高等职业学院精细化学品生产技术专业课程体系改革的思考。
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一、引言电子科学与技术是一门高度综合而又相对独立、涉及多学科与多技术领域的前沿学科,国内理工院校大多数都设有该学科的不同......
电子实习作为培养电子技术应用型人才的重要的环节,是学生深化理论知识,掌握基本操作技能,培养学生的现代工程观念的一种重要方法......
大工程观已成为高等工程教育的发展趋势.大工程观要在教学中通过各门课程加以落实,因此课程改革是核心问题.本文围绕《电磁场与电......
基于大工程教育观对高校信息安全专业密码课程实践教学体系的指导思想、内容安排、考核体制进行了综合论述,提出信息安全专业密码......
文章结合湖北文理学院应用型人才培养的指导思想,引入“大工程观”思维驱动交通设备与控制工程专业交通工程学课程教学改革,探讨了......
当前高校土木工程本科专业面临强烈的BIM开课需求.本文在调研国内外BIM课程的基础上,基于大工程观论证了面向建筑全生命期BIM技术......
随着新材料、新工艺在航空发动机上的应用越来越广泛,原材料和工艺制备技术更加深入地融入航空发动机结构设计的工作流程中,这对发......
分析了大工程观视域下在工科专业培养方案中设置“基本科研能力训练”课程的必要性,结合飞行器动力工程专业对“基本科研能力训练......
在分析大工程观教育理念的基础上,结合我国安全工程专业人才培养存在的一些问题,提出安全工程专业教育对人才的要求已不再是仅仅具......
教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育改革的重大举措，采矿工程首批入选该计划建设专业。在深入分析采矿工程......
期刊
分析了大工程观视域下在工科专业培养方案中设置"基本科研能力训练"课程的必要性,结合飞行器动力工程专业对"基本科研能力训练"课......
随着新材料、新工艺在航空发动机上的应用越来越广泛,原材料和工艺制备技术更加深入地融入航空发动机结构设计的工作流程中,这对发......
城乡规划学升级为一级学科后,现行的专业教学知识体系明显落后与学科发展以及社会生产实践需要,培养具有大工程观思想的城乡规划专......
“大工程观”已成为高等工程教育理念的发展趋势,根据“大工程观”导向背景下的地区人才需求状况,本文总结了目前高校风景园林专业......
针对工程项目管理课程理论与实践教学内容脱节导致的教学效果不理想的问题,本文基于沙盘模拟流程提出工程项目管理“理实一体化”......
摘要：以“大工程观”的视角，结合江苏省“十二五”规划中新兴战略产业发展及传统产业升级对应用型工程人才培养的要求，对材料学科在工......
工程教育是工程技术进步的发动机之一。在我国2500多万在校大学生中,工科在校生约占30%,高等工程教育对于推进我国走新型工业化道......
当今社会处在不断变化发展中,科技的变化使土木工程发生了深刻的变革,尤其是教学上的变革。在传统的土木工程中,教学缺陷普遍存在,......
本文在对高等工程教育中人文社科教育模式及其局限性加以分析的基础上,提出了在工程学科课程环节和工程环节统整人文社科教育的途......
本文从目前高等工科教育存在的问题出发,探讨在高等工科教育中培养“双师型”教师的必要性及其培养机制。研究认为,改变工科教育观......
摘要：课程作为直接作用于人的教学媒介，是人才培养的核心要素之一。改革原有课程体系，理清工程科学与工程技术、社会—人—技术—生态......
建设创新型国家以及油气工业的新发展迫切需要以大工程观为指导进行改革和创新。中国石油大学通过推行实践教育、改革人才培养模式......
随着社会的发展和人类的进步,培养创新型人才是当今社会的迫切要求.本文论述了基于大工程观的高等工程教育课程媒体资源库建设的必......
加强工科大学生的工程素质培养,对我国从制造大国向制造强国的角色转换具有重要意义。加强教师的工程素质培养,重视工程实践训练,......
20世纪90年代美国工程教育提出了“大工程观”教育理念,对高等工程教育提出了新的要求。通过分析麻省理工学院的课程设置理念、课......
人们对工程的本质经历了一个工程与科学的直线模式,到工程与科学的交互模式的探索过程,超越科学是当今工程的本质诉求。理论与实践......
本文分析了基于大工程观的高等工程教育的培养目标。并从油气储运工程专业毕业环节的课题设置、选题模式、毕业实习和毕业环节管理......
摘要：大工程观教育理念是当前高等工程教育改革的科学指导。师资队伍建设是高等工程教育改革的关键保障。新型教育理念下高等工程人......
本文阐述了大工程观的教育理念,分析了基于大工程观的电子实习教学改革的意义和指导思想,参照大工程观对学生四个能力结构的要求,......
本文分析了卓越工程师计划的基本特征，详细阐述了卓越计划模式下以学生为中心教育理念的内涵，并从四个方面详细论述了贯彻这一理念的......
从社会政策的价值选择、规范、制度和行动体系等四维视角审视30年来中国工程教育模式改革的有关政策，其演变可以划分为三个阶段：第一......
“大工程观”教育理念是高等工程教育发展的必然趋势,已经引起工程教育界的广泛关注和深入思考。为适应“大工程观”教育理念,必须......
本文以国内外对于大工程观理论研究和实践探索为基础,针对统计学类专业课程特点,研究大工程观在课堂中的运用,并以吉首大学为例,从......
在阐述工程人才培养目标、规格和模式基本内涵的基础上,从培养什么样的人、如何培养人两个方面,探讨了工程人才的培养目标、规格和......
“回归工程”的呼吁和“大工程观”的教育理念已经引起工程教育界的广泛关注和思考.在螺旋式上升的“回归”点上,人们从更高的境界......
