学生品味相关论文
2007年6月,我校正是接到课题立项通知,我主持的《课程改革中教师科学教法究》被确立为"十五"规划重点课题(课题研究类型:课程教......
新课标将\"语言建构与运用\"列于首位,并指出:\"能将语言文字作品置于特定的情境中理解\"。\"语言建构与运用\"起着基......
浩浩文海 ,精美的散文数不胜数。如何让学生来欣赏这些佳作呢 ?笔者在实践中探索总结出了“美文三步阅读教学法”。第一步 :悟读。......
语文教学呼唤个性。语文教学是一门科学,也是一门艺术。艺术总是带有鲜明的个性。个性,是艺术的生命,有了它,才能充满生机,富有魅......
所谓停顿,就是根据某种需要短暂中断讲话。数学课堂教学中恰当地运用停顿,可以表达语言无法表达的意境,可以得到料想不到的效果。......
目前,由于广大语文老师的努力,在理论和实践上对板书的研究都取得了可喜的成绩,尤其是各种类型的板书,如雨后春笋,层出不穷。在这......
朱自清的《春》蕴含着丰富而深刻的美学内容。作为一线穿珠的最后一颗珠子，它的练习设计更是美的含蓄。我们在教学时，如果能充分重视......
初中语文课本第二册第二单元选入的反映革命生活的文章《小橘灯》,是著名儿童文学作家冰心为《中国少年报》写的一篇诗意盎然的散......
何谓语感?古人云:“感之于物,受之于心,目击事物,以心出之。”李梦阳说:“天下无不根之荫,君子无不根之情,忧乐潜于中而感触应于外......
创新教育是素质教育的核心部分。语文阅读教学实施创新教育的天地广阔无垠。当今语文教师的一个重要职责就是要努力挖掘阅读教学的......
自读导言１．学习通过典型事例说明事理的方法。（解说：说明文分为事物说明文和事理说明文两种。本文属于事理说明文。说明的方法有多种，本......
试论语文教学中的误区●湖南马智君作为一名语文教研工作者，我有机会接触到众多一线的老师，听了不少语文课，每每思前想后，总有所悟：语文......
一、小语教学的审美性 美育以其形象性、情感性、愉悦性与小语教学密不可分。小学语文美育即小学语文教学中的审美教育。在语文教......
(一) 读——语文教学第一教学法。语文重感悟积累,语文靠读。汉字是一种表意文字,可以通过声调和语气把文章的思想内容和感情传达......
【单元教学设想】在人生道路上,那一个个脚印,铺就你的人生轨迹。本单元所选课文,有的是回忆录,有的是传记,讲述的是作者一段难忘......
如何引导“探究”性学习，已成为课堂教学新的重点，笔者作为一线教师，略有感触，赘述如下。 一.在留白处探究 日本小说家川端康成......
《语文课程标准》强调要重视培养学生良好的语感,教师在教学中要正确把握语感培养的途径和方法,注重加强“读”的训练,引导学生品......
摘 要:对于聋哑学生而言,良好的情感体验是他们学好一门学科的关键。特别是初中语文课,更应肩负起培养学生良好情感的重要使命。为......
2008年北京奥运会开幕式结束后,有记者问了姚明这样一个问题:“姚明,你什么时候回美国?”姚明不假思索地纠正道:“你应该问‘你什......
语文课程标准中提出“:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”语文是交际工具,教师要让学生品味学习语文运用的妙......
在成人语文学习中,不少学生轻视现代文的学习。我们的学生接触的现代文学作品很多,他们对现代文学并非兴味索然,所不感兴趣的大概......
贾岛的推敲故事众所周知,推敲字词是人们写作时精益求精的表现,比如,欧阳修写《醉翁亭记》,原来开头写了四周这个山、那个山,有几......
《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若,指挥60名乘客和船员有秩......
我们所说的中职教师论文是中等职业学校教师撰写的教育教学论文简称,它是中等职业学校教师针对某一教育现象、问题发表自己的见解......
目前,我国在教育方式及教学方法上,大多都是延续过去那种我讲你听的一言堂、硬性灌输的教学模式,调动不起学生学习兴趣和积极性,更......
古诗是中国五千年灿烂文化积淀下来的极具魅力的瑰宝,也是中国五千年灿烂文化中一颗最闪耀的明珠,许多古诗历千年而不衰,经百载而......
新课改对语文这门课程提出了新的课程标准,就是要求教师培养学生可以进行独立阅读,在情感和知识的积累中形成语感。新课改这一课程......
【教学目标】1.引导学生感受文章特有的“清、静、悲凉”之感,理解作者在文中表现出的对故都之秋的眷恋、热爱之情,培养学生运用知......
新课程理念下的语文教学设计是变化的发展的,它在动态之中生成的,它要关注学生的个性差异与共性,使语文课堂教学成为一个充满活力......
张田若先生说:“阅读教学第一是读,第二是读,第三还是读。读懂的过程就是阅读能力形成的过程,就是语感形成的过程,就是语言积累的......
精妙的作文评语,往往能起到绝妙的指导作用。老师在写作文评语时,应该做到以下三点:一.赞赏;二.鼓励;三.幽默。
Exquisite compos......
《语文课程标准》为我们提出了目标和方向,我们在指导学生欣赏文学作品主要从三个方面入手:形象感染、情感熏陶、语言品味。其中审......
在语文教学中,“人性”是一个不得不关注的问题,如果不能正确、到位地感受作者、作品的人性,那么,这个教师的语文课是讲不好的,或......
阅读教学在小学语文课堂教学中的地位是举足轻重的,有效的阅读教学要采用各种方式手段,紧密联系生活,创造性地整合使用教材,优化教......
要想重启语文乐园的大门,让学生在语文的乐园里自由自在地遨游,以下几点做法不妨一试:1.用教师的文学修养,感染学生去“爱”语文。......
从创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习;调动学生的多种感官,让学生全面展现自我;放飞学生的思维,让学生在互动中学习;开展多种......
语感,是对语言文字或语文现象的敏锐感知和迅速领悟的能力,是对语言文字从语表到语里,从形式到内容的一种正确丰富的了解力。语文......
设计理念:人教版五年级同步阅读教材第二组安排的四首古诗词与人教版五年级(上册)语文课本第二单元“思乡”之情的主题紧密联系,目......
语文是古今中外人类优秀文化的载体,语文教材中包含着众多美的元素,语文教学应重视美学的挖掘和弘扬,使我们能运用美的视觉来观照......
【摘要】兴趣是学生学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐教学中要培养学生的学习......
