客观物象相关论文
天山作为新疆的象征之一,高峻挺拔于天地之间,为画者提供了无限的创作源泉。天山山水画作为山水画的一个题材,有着独特的艺术价值,......
玉雕艺术作为中国传统艺术的重要组成部分,经过8000余年的传承与发展,已经形成了一套完整的艺术体系,在中华文明的历史中占有重要......
所谓意象，是指用来寄托主观情思的客观物象。在古诗词教学中，教师从古诗词意象角度展开教学，引导学生品读诗句、想象体悟，能够达到物我......
【导语】 借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想都寄托在此景此......
张艺谋曾说：“我希望不断变化，没有固定风格。而对每一种风格，我都必须从整体上去做扎实，做地道”①。他的电影新作Z有话好好说）则确实......
歌德写于1800年的十四行诗《自然和艺术》阐述了一个朴素的道理,那便是“在限制中才能显示能手,只有规律能给我们自由”。在19世纪......
在进行创作动画片元素过程中,最常见的一种手法,就是将主观色彩充分运用于动画场景当中,以致表达动画场景的特殊意蕴。因此,动画设......
窗是现实生活中的重要组成部分,也是《红楼梦》文本描写中的重要构成。《红楼梦》中的窗描写丰富多样,彰显着不同的文学意义和使命......
教学目的 水墨人物写意画是探索研究人物画的造型结构特点、笔墨表现内涵与严谨造型等方面内在联系的美术类型。学习水墨人物写......
领先起跑线 从考点看，诗歌鉴赏多样的题型涉及范畴不外乎表现内容、表现手法和表达效果三个方面。而表达内容又可分为识记常识、......
意象是指诗词中熔铸了作者主观感情的客观物象,是作者内在的思想情感与外在的客观物象的统一。景与物本身并没有情绪,一旦染上了作......
摘要：诗歌创作是中学语文教学中较为薄弱的环节。本文从诗歌意象的生成要融入自己的“观察”“想像”和“体验”三个方面探讨诗歌的......
编者推荐辞：让语文学习真正和生活、社会联系起来，让学生学活的语文，当是每一个语文老师的追求。阅读教学中要真正做到这一点，精细研读......
古诗词鉴赏是阅读能力最高的一个层次，也是学生平时学习和考试的难点。怎样才能让学生在平时的学习和考试中迅速而准确地把握作者的......
【摘要】诗歌以抒情为本，思想感情是诗的灵魂。体会和把握诗词中的思想情感是阅读鉴赏古典诗词的重点，也是难点。我认为知人论世、扣......
在语文教材中，入选的诗歌有上百首，在整个阅读教学中具有举足轻重的作用。对于现代诗歌教学，《义务教育语文课程标准》强调“以积累、......
（一）熟悉常见意象的情感指向，体会情感关联。 在长期积累的过程中，很多意象渐渐形成固有的文化内涵，这就需要我们平时多做积累，将古诗......
什么是意象? 意象就是意中之象，是客观物象经过人的感情活动后，被创造出来的独特形象，是一种被赋予更多主观色彩而能为人所感知的......
在高中语文的知识内容中，古诗词占有着较大的比重，如何更好地掌握鉴赏古诗词的技巧，对我们深刻的理解古诗词这一汉语言文化瑰宝，有着重......
“蒙太奇”是法语mongtage的音译，原为建筑学术语，是构成和装配的意思。后用于电影，意为电影镜头的剪辑和组接。蒙太奇是电影艺术的基......
法国符号学家朱丽娅·克里斯蒂娃首次提出互文性理念：“任何作品的本文都像许多行文的镶嵌品那样构成的，任何本文都是其它本文的吸收......
高中美术素描教学的主要目的是为了进入高等艺术院校进行深造的学生打下基础，同时素描也是当今高考美术专业的基础科目。其要解决的......
在《考试说明》中，“有文采”一般都被列入“发展等级”中。其具体要求是：用词贴切、句式灵活，善于运用修辞手法，文句富有表现力，在通顺......
教学中，根据小学生的学习心理，充分利用好插图，可以起到很好的教育和教学作用。 一、小学语文教材中插图的作用 1.帮助学生更......
古典诗歌怎么鉴赏？应该遵守哪些基本规律？朱光潜先生主张：无论是欣赏或是创造，都必须见到一种诗的境界。诗的境界是用直觉“现”出来的......
摘要 在音乐欣赏的审美过程中，音乐形象的塑造由两方面因素决定：除了音乐作品的一度创作因素以外，还需要欣赏者形象思维的参与，即再度......
古诗赏析历来是高考的重点。在题目命制上，各套试卷有不同的特点：全国课标卷指向明确，内涵单一，难度适中；浙江卷指向笼统，内涵丰富，难度较......
近年的高考语文对“古典诗歌鉴赏”的考查继续沿袭了以前的主观题型，即文字简答。为了帮助考生更好地适应这种题型，实现答题思路和习......
从文体上看，古典诗歌更适用于翻转教学。入选中学教材的古典诗歌篇幅短小，知识点明确，是语文教学中的重难点。而目前古典诗歌的教学方......
在日常的教学中，古诗教学往往按照“作者→背景→朗读→翻译→主旨”的流程进行，千篇一律，造成学生审美疲劳。抓不住古诗的特质，教不出......
摘 要：板书设计的好坏影响着一堂语文课的教学效果。本文主要从心理学的角度出发，提出了形象直观、目的明确，文本突出、内容简明，布局......
<正>诗歌鉴赏是高中语文学习中的重点,也是高考必考的题型。因此如何鉴赏诗歌尤其重要。在平时的教学中,要很注重培养学生的诗歌思......
摘 要：古诗词鉴赏，在初中语文教学中占有重要的位置。注重意象分析，是有效地提高学生鉴赏能力的途径之一。本文从把握诗歌的灵魂、把......
设计素描从具象绘画脱胎而来，它们的性质有所区别。绘画是由感而发，不受任何限制的艺术创作，而设计素描围绕设计展开了独特的思维方式......
白描是隶属于工笔画范畴的中国传统绘画形式之一,它是以单色线条表现客观物象形、质、空间的一种绘画形式。白描既是工笔画的重要......
在山东师范大学美术学院担任教授的张锡杰是一位勤奋而有成绩的中年画家。他专攻写意花鸟,十多年来,对传统文人画认真钻研,从临摹......
摘要：本文旨在强调油画写生的重要性。写生不单纯是技术的提高，更是获得独特观看方式和表情达意的重要途径。生活是艺术的来源，只有听......
摘要: 中国画的笔墨既是形而下的材料工具与具体技法的运行痕迹,又是人性和人文品格的外化与张扬,其意象也即中国绘画线条意识的形......
摘要中西传统绘画的空间意识差异明显:中国绘画是宏观透视,运用三远法,以大观小,用抽象的墨线来描绘和表现客观物象;西方绘画是微......
通过对“形体感”诸因素的分析，使学生掌握形体结构的基本规律，主动地把握客观对象。同时文章强调加强学生对形体结构审美和个性表达......
