小学美术课相关论文
随着社会对教育形式不断的具体化,在十八大和十八届三中全会教育部首次提出核心素养的要求,即“明确学生应具备的适应终身发展和社......
世界是丰富多彩的，认识色彩对于感知这个世界起着极大的作用，认识色彩不仅能够让学生更加了解这个世界，而且认识世界也会丰富学生的精......
生活就是舞台,是一切艺术创作开花结果的源泉,任何的美术创作如果离开了生活,就会变得生硬呆板,没有生机,何谈美感。美术老师应该......
小学美术创作教学既能培养审美能力，又能促进学生创造力提升，而这些对其成长和成才具有促进性。多样评价能够拓宽学生n思维，增强其创......
在当下的美术教学中,教师要充分考虑小学阶段学生的心理特点和认知规律,科学、合理地引入生活素材,引导学生由浅入深、循序渐进地......
随着物质生活水平的提高,国民越发关注其文化生活的建设.美术作为一门陶冶情操、丰富生活的艺术逐渐被人们所重视.小学的美术教学......
随着我国教育改革工作的不断推进,人们对培养学生的综合能力越发重视,希望能够培养更多优秀的青少年.因此,教师需要优化教学理念,......
随着时代的飞速进步和发展,我国的教育事业也在不断的深入改革,素质教育逐渐的得到了人们的广泛关注.美术是小学素质教育课程中重......
【摘要】结合美术教学实践，在深入分析学生心理个性的同时，强调顺应美术教学发展目标，为学生提供自我展示的空间；创造自我展示环境，给学......
随着多媒体时代的到来,信息技术不断地改变着世界,以计算机作为媒介,将信息技术应用于小学教育当中,使小学教育变得愈加多元化,能......
一个人的思维和力量都是有限度的,而一群人组合在一起,就会有无限的思维方式,碰撞出惊人的火花,开辟出另一片天地.通过人之间的合......
摘 要： 学习绘画，学生需要用眼观察、用脑思考、用笔勾勒，从而培养感知能力、动手能力、想象力与创造力，教育好祖国的小花朵。在美术教......
浙美版小学美术第六册十二课《五彩斑斓》这一课,属于“造型·表现”领域,是本册教材中认识“色”、体验“色”、学会用不同的材料......
异形同构在图形创意中以其独特的表现方法占据着一定的地位.在一个画面中,如何才能将两个形象重新构成使其充满着想象力与创造力,......
将互动式教学法应用于小学美术教学过程,有助于活跃课堂教学氛围,提升教学效果。本文从巧用教学资源、采用动作手势、开展小组合作......
小学美术课作为一门针对初小学生的艺术培养课,同数学、语文、英语等文化课相同,都是小学的必修课程,任何学校无理由对小学美术课......
作为教科书中最显性的因素——课题,其背后往往隐藏着美术课的“课眼”.“课眼”往往是教学重点和难点的聚焦点.教师首先要细心研......
党的十八届五中全会重点强调,要鼓励和培养创新型的人才。人的创新精神不是一朝一夕就能具备的,这种创新的思维方式培养,应该从娃......
美术课是小学生教育中不可缺少的组成部分。本文主要探究怎样培养小学生在美术课中的合作意识，以此来提高美术教学有效性、更好发挥......
明确指出:小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径.它对于贯彻德、智、体、美、劳全......
本文介绍了培养学生的美术创作能力的方法,包括:了解儿童,转变观念,提高审美意识;充分利用电教设备,搞好课堂教学;加强观察力、形......
小学漫塑课的开设,可以让学生通过亲手制作来培养学生的动手能力、观察能力、创造能力及想象能力。漫塑的开设为学生提供了一个展......
美术学科就其综合性能是比较强大的，在教学过程中注重其娱乐性、讲解、示范，注意形象性，趣味性、德育功能等很多方面的教育，将对学生的......
随着新课改的不断深入,在素质教育中,启发式教育起到了越来越重要的作用。基于此,本篇文章主要对启发性教学在小学美术课中的应用......
艺术创作的具体形式虽然存在不同的侧重点,但在促进“灵魂力量”交汇的过程中,无论是创造“视觉盛宴”还是“声临其境”的场景,均......
小学美术课是丰富学生学习生活、提升学生审美能力的重要课程,课程开展的质量将直接影响到学生形象思维能力和创造性思维品质的提......
在大力倡导素质教育的当今时代,小学美术课的重要性越来越突出。这就要求美术教师依托现有的教学条件,通过互动式教学对学生进行正......
在一年级美术教学的实践中，我以创造和谐的教学氛围人手，用“随便画”、“随便涂”的方法指导学生，努力为学生营造一个色彩斑斓的童话......
在新课标下,小学美术课堂教学的最大有效性,主要通过课前的准备,课中的结构优化,课后的延伸反思来实现的.这是教师完成教育教学任......
【摘 要】结合新课标下对小学美术教学的新要求，对当前教学中教学目标以及教学策略等方面存在的问题进行反思，明确问题所在，并提出对......
在美术课堂中要注重激发学生的创作灵感，发散学生思维，多看、多说、多想、多鼓励。如果说灵感是颗种子，那看、说、想、鼓励就是它的土......
随着时代的进步和社会经济的发展,我国课程改革在逐步的深入,在小学美术课程教学中,越来越重视教学的人文性,注意培养学生的鉴赏精......
课堂常规的建立有利于提高课堂教学效率。目前由于美术课的学科特性、课改环境、学校硬件以及师资配备等原因,导致小学美术课堂纪......
良好的学习习惯是一种积极主动、高效、持久的学习方式。它有利于激发学生的学习积极性和主动性；有利于学生形成自己特有的学习方式......
小学美术课,能够让学生在美术的学习过程中,增强美感,激发想象力,创造出具有艺术特色的美术作品。美术课程的开展方式多种多样,学......
【摘要】在小学美术教学中，努力从生活中挖掘学科教学的具体内容，找到美术与生活相联系的契合点，提高小学生美术审美意识。在生活中发......
