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一、对“孤帆一片日边来”的理解诗的最后一句是写所见,还是写诗人自己,这是目前仍有争论的问题。大多数人把这句解释为:诗人的视......
花明柳暗绕天愁，上尽重楼更上楼 在出发之前一直担心，这个小时候出现在地理课本上的交通枢纽，来这儿不是“添堵”吗？纵然有北宋皇陵......
1989年秋,我应长野县与更埴市的友好协会邀请,参加在更埴市召开的全国俳句会议,我做了《我敬爱芭蕉》的发言,会后参观芭蕉经历的......
认真反复品读林庚先生的《说“木叶”》一文(见现行高中语文课本第二册)，再仔细翻检古代诗文，则会发现其中似有一些明显疏漏。笔者不......
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本文就李白的十二首诗作，作了全面详细的考辨，分辨出李白一生四渡三峡的行实及作品：首渡在开元十三年二月上旬，朝发白帝，暮到江陵，中无停......
意象的存在离不开具体的文学样式,也离不开作者生存的特定时空形式。在什么样的时空存在中,用什么样的文学样式,创造了怎样的意象,......
渡荆门送别(略)基础知识积累与运用1.选出下面加点字词解释不正确的一项。()A.来从楚·国·游(楚地)B.江入·大·荒流(大片荒地)C.......
<正> 要说明这个问题,我们可先从用典的渊源来看。“典故”也称“掌故”,是故事的意思。故事也即旧事。例:“窃从长老的故事者,取......
