情智教育相关论文
信息技术为我们带来了全新的生活空间，更加丰富多彩的情感体验，对于学生形成健康人格具有积极意义。信息技术课程的进一步延伸更是突......
“情智语文”是孙双金老师提出的教育理念。该理念将学生的情感培养与智力激发相结合，对于提高学生的学习效率、改进教师的教学模式......
随着社会对于教育事业发展的重视,从幼儿园阶段开始就有了更多对于幼儿教育模式与方法的变革和创新,目的在于进一步提升幼儿教育的......
基于情智教育理念,把幼儿园课程游戏化与区域活动有机结合,不仅有助于保障集中教育活动的合理性,也保障了幼儿在活动中的主体地位,......
笔者所在的学校倡导情智教育,情是情感、兴趣、情商之意,智是智力、智慧、智趣之意.在初中英语课堂的教学中,这种情与智缺一不可,......
摘 要：近年来，学前教育受到了广泛的关注，越来越多的家长意识到学前教育对幼儿智力开发和未来成长的重要性。在情智教育理念下，希望幼......
《植物造景》课程是园林专业核心课程。以情智教育为基础构建课程教学理念,与《植物造景》课程结合将情智教育的方法融入具体教学......
植物造景课程是园林专业的核心课程.从学生角度、课程内容、社会责任感出发,以学生为中心,以教书育人为根本,分析植物造景课程现状......
学校教育的根本目标和任务就是培养全面发展的人,也就是情智都能得到发展的人。进行情智教育,使学生科学素养与人文素养和谐统一。......
语文作为情感和思想的主要文化载体,对孩子在成长过程中的身心与情感培养上都发挥着重要的作用.如今,情智教育成为了一种先进的国......
幼儿园的陶艺教学内容符合幼儿兴趣,能够锻炼幼儿观察和动手能力,进而培养其创造思维.在情智教育的引导下,展开陶艺教学,需要从幼......
本文以一节高二英语读写观摩课为例,借助情智教育理论的支撑,从“精巧导入,以情激智”、“精致剖析,以情促智”、“精准写作,以情......
分层是素质教育背景下的一项基本教学策略,而如何在分层教学实施的过程中尊重每个学生的个性需要和兴趣再生长是关键所在。情智教......
【摘要】基于任务型阅读教学存在的问题，借助情智教育理念探索任务型阅读课堂模式，实践表明学生的学习兴趣提高了，任务型阅读能力增强......
【编者按：】 这是一篇情理并茂的好文章！编者积十数年编辑生涯，可谓阅稿无数，但田亮女士的这篇数学论文，当真令人眼前一亮。孙双金校......
混沌萌芽阶段首次说起“情智”,还要回到2008年暑期。有幸第一次参加国家级“送培进藏”,我给西藏物理骨干教师带去什么呢?当时梳......
文章主要分析教师职业心理中个性品质的基本构成,教师健全的职业情意的内涵,及其对学生情智发展的影响,并探索借助教师在职业工作......
在师范生的语文课堂上进行情智教育,对促进师范生人格的健康发展是很有必要的。那么怎样在语文课堂上培养师范生的的情智呢? ......
本书介绍了孙双金老师在教学中把情感与智慧结合在一起，既重视人发展的动力，又重视人的生存方式；既重视人的精神面貌，又重视人的生存与......
情智是人的重要心理品质与情绪情感理性社会化的能力。本文阐述了情智与情智教育的基本概念,分析了国内高职院校情智教育现状;同时......
“情智教育”作为小学语文教育重要的教学流派,形成了什么样的教学传统?在传统积淀成型的过程中,其领军人物是如何一次次完成情智......
【摘 要】情感与智慧的结合可以激发出巨大的力量，极大地促进学生的学习和发展，在高中英语教学中，教师若能恰当地运用情智教育，可以有......
陶冶性情，催生智慧，情与智共生，催生出学生学习的动力，让他们闪耀出生命的光华。情智教育具有强大的磁场，它以无比巨大的力量、无与伦比......
建构“苏式课堂”听上去似乎是一个全新的命题，它有新的任务和使命，和其他传统意义上的课堂不完全重叠又不彻底背离，同时不失本质，因为......
孙双金南京市北京东路小学校长,全国语文特级教师,国务院政府特殊津贴专家,情智语文创始人。出版有《孙双金语文教学艺术》《孙双......
情智教育下的物理实践课堂,主要有四个方面的教学内容,即"情智物理、以情生情、以情启智、情智共生"这四个层次.每个层次都发挥着......
理想的＂情智＂教育,应该是以情启智,以智启问,情智共生。如何在小学数学教学中,用智慧教育落实＂情感与态度＂这一教学目标,成为情智教育......
山东青岛北山二路小学创建于1946年,至今已有近70年的办学历史,是＂山东省规范化学校＂。学校共25个教学班,学生901人,在校教职员工56......
一、在情境中走向文本。孕育情智[黄老师《秋天的怀念》教学片断实录]师：同学们．你们喜欢听上课铃还是下课铃？为什么？生：（纷纷地）喜欢听下......
问：教育的所有内涵无外乎情与智。北京东路小学提出的情智教育。有什么特指吗？...
【校长档案】孙双金，南京市北京东路小学校长，江苏省小学语文特级教师，江苏省十大杰出青年、全国师德先进个人、南京市基础教育专家。......
南京市北京东路小学，是江苏省首批省级实验小学，江苏省名校。近年来该校提出的“情智教育”理念及实践，为深化素质教育提供了新鲜经验......
何谓“情智教育”,历来众说纷纭,在名师孙双金看来,就是爱的教育情怀与严的管理艺术巧妙融合,作用于每个受教育者,实现智慧教育,走......
近几年，关于语文教学改革的观点和方法层出不穷，从清华附中特级教师韩军的“新语文教育”到南京市北京东路小学特级教师孙双金的“情......
在情智教育理念的引领下，幼儿园的室内环境创设应该体现以安全为前提、有教育功能、适合幼儿不同年龄的要求、有趣味、有艺术美感、......
【关键词】心理健康教育;情绪;情智教育 【中图分类号】G446 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2019）40-0028-02 国内外......
江苏省海门市东洲中学创办于1987年,学校坚持全面实施心理教育、智慧管理、情智教育,走在一条幸福完整的师生成长路上。学校以“团......
随着新课程改革的深入落实,素质教育成为教育界热议的焦点,而实施素质教育就是培养全面发展的人,也就是情商与智商的双重发展,学生......
学校教育的根本目标和任务就是培养全面发展的人，也就是情感和智能都能得到发展的人。“没有了‘人的情感’，就从来没有，也不可能有人......
情智教育是将学科立场和学生立场相融合的,它充分展现了物理学科的学科魅力,凸显了物理知识与概念、方法与技巧、思想与理念的生成......
<正>吴江区青云小学是一所普通的农村中心小学,位于苏州市吴江区最西南,始建于1954年,2008年迁入原中学老校区。学校占地近30亩,建......
