手术室带教相关论文
目的 :为提高手术室临床护理带教质量,对培养实用型护理人才提供借鉴。方法 :结合自身经验和文献,回顾性分析手术室带教过程中影响......
目的探讨鱼骨图结合PDCA[计划（plan）、执行（do）、检查（check）、调整（action）]闭环管理对骨科实习生手术室带教的效果。方法将本院2019年1月......
目的 探讨ROY 适应模式在手术室实习护士带教中的作用。方法 将2017 年和2018 年随机抽取的手术室实习护士分成对照组和观察组各12......
临床护理带教是护理学教育的主要组成部分，是实习生走上工作岗位前的重要一课。手术室临床实习是护生将理论知识应用于实践，并在实践......
目的探讨微信平台联合PBL教学法在手术室护理实习生带教中的应用效果。方法选择2016年浙江省诸暨市人民医院手术室接收的实习护士4......
目的探讨临床情景模拟教学法在手术室教学中的应用效果。方法选择2020年5月-12月在我科实习的护理大专生120名作为研究对象。采用......
手术室带教是培养手术室护士的关键环节,然而,在实际工作中,由于手术室的工作负担重,责任大,对带教的认识不够等因素直接影响了手......
手术室不同于病房环境,手术室的无菌要求严格,器械设备品种多样,工作节奏快,抢救过程紧张,使实习生感到陌生.随着医疗体制不断地完......
目的:探讨双导师制在手术室护理本科实习生带教中的运用效果.方法:选择2017年1月1日 —2018年12月31日来我院手术室进行实习的本科......
目的:就固定带教老师在手术室带教工作中应用效果进行研究、分析.方法:本次入选人员均选自2019年5月至2020年5月在我院手术室实习......
手术室是为病人施行手术治疗，诊断以及抢救危重病人的重要场所，其工作质量直接影响着医疗效果和病人的预后，甚至关系着病人的生命......
目的 提高护生手术室护理带教质量。方法 在手术室教学中运用双向反馈法评价带教老师及护生。结果 全部护生均能达到教学大纲......
目的 提高实习生手术室护理带教质量。方法 根据本院实习带教经验，将手术室带教分成五部分，指定专人带教，突出深浅教学方法，强调无......
本文首先介绍了年度教学计划、入科后教与学评价等教学手册的设计，其次介绍了教学手册在手术室带教中的运用，然后介绍了据本科在2005......
目的 研究分析采用微信群联合PBL教学法应用于手术室带教过程中的教学效果研究.方法 本文研究对象为2019年1月至12月本院进行实习......
护生的实习带教是护理教育工作中的重要组成部分，是一个由理论到实践的关键环节，也是培养高素质护理人员的重要途径。手术室作为......
搞好实习护士的医院感染教学，可以为他们的临床护理工作奠定坚实的基础，是护理带教的一项重点内容。本文在手术室实习护士教学中......
文章介绍了某院手术室将将游戏教学法应用于手术室的实习带教中，在师生互动的宽松、和谐的氛围中，护生的学习热情被充分调动起来......
根据手术室护理教学的特殊性。本文从教学目的，教员的准备及授课方法和在几个时期与学生的沟通等几个方面进行了探讨和分析。强调了......
护生实习是护理教学中最后一环，也是最重要的环节。是理论与实践相结合的过程，也是培养学生良好的职业态度，为将来的临床工作打下基础......
根据手术室护理教学的特殊性，本文从教学目的，带教老师的准备及授课方法和在几时期与学生的沟通等几个方面进行了探讨和分析。强调了......
手术室是病人进行手术和危重病人抢救的场所,其专业性强,业务面广,护理质量直接关系到病人的安危.手术室带教的目的是使护生对手术......
目的 研究手术室带教中手术器械示意图的应用.方法 选取2016年7月-2017年4月期间去医院实习的手术室实习生60名作为研究对象,将实......
目的：观察W ORLD护理实习模式在手术室临床带教中的运用效果。方法：选取2014年8月至2015年7月在本院手术室开展实习的护理学生68名，随......
情景模拟教学在护理专业中广泛应用,为学生提供安全的仿真环境.情景模拟教学的重复性和可操作性让学生拥有更多的操作机会,培养了......
目的 研究分析双导师制对手术室护士带教的效果,为临床护生带教给予参考.方法 选择2011年2月～2012年10月在我院手术室护生60例为研......
目的:探究在手术室带教中应用情景式教学查房的应用价值.方法:于2016年12月--2017年选取在我院实习的120名护理实习生作为研究对象......
临床实习是医学教育中重要的一环,也是护生理论知识与实践相结合的过程,带好实习护生,培养优秀的护理人才,是我们义不容辞的责任.......
目的观察在手术室护理教学中应用情景教学法与传统教学法的教学效果。方法将2009年7月～2010年5月在我院手术室实习的168名护生随机......
目的：探究手术室带教过程中手术器械示意图的应用效果和特点。方法：从2012年3月至2014年9月接收的实习生中随机性抽取100名进行回顾......
目的：探讨 PBL 教学方法应用于手术室临床带教中的作用。方法：2013年5月－2014年4月于我院实习的42例护生为对照组，采用常规带教方法进......
目的:探讨情景模拟教学对手术室护理学生操作能力的影响。方法:将于2020年9月至12月来医院手术室实习的2017级护生40名随机分为两......
随着医学模式的改变,健康内涵的升华,护理模式也相应地由"以疾病为中心"转变为"以病人为中心"的整体护理,传统的带教模式已不适应......
手术室是医院中专业性很强的特殊护理单元．工作环境与性质都有别于其他科室．其护理技术操作及工作规程与病房迥然不同．实习护士刚到手......
护校毕业生临床实习是将所学的理论知识与实践相结合，并使之巩固和加深的重要环节，同时也是使她们由学生转变为一个合格护士的必经之......
手术室临床实习是教学计划实践活动中的一个重要部分，也是教学过程中对学生综合训练必不可少的阶段。通过这个阶段，使学生们全面参与......
手术室实习是护生临床实习中的重要组成部分，其护理要求也不同于其他临床科室。为使护生达到良好的实习效果并以较高质量完成手术室......
近年来，我们在护生手术室实习的教学任务中运用双向反馈法，取得满意效果。现报告如下。1一般资料 我院手术室有11个手术间，在职护士30......
手术室护理教学有其特殊性，在教学中应注重不断加强教学方法的改进，才能提高教学质量。笔者在教学中通过开展模拟教学与实践操作相结......
手术室的护理工作专科性强、应用知识面广、突发应激事件多、实践性强，许多护生在课堂上学习了丰富的理论基础知识，但初到手术室，由于......
手术室是一个具有专业性，独立性和服务性很强的外科医疗工作场所，性质及所涉及的护理技术等与其他病房不同，护生在手术室实习四周，让她......
手术室护理教学有其特殊性,在教学中应注重不断加强教学方法的改进,才能提高教学质量。笔者在教学中通过开展模拟教学与实践操作相......
目的探讨多元化教学模式在手术室实习生带教工作中的应用。方法选择2017年7月至2018年4月在我院接受手术室带教的400例手术室实习......
