教学事件相关论文
提高课堂教学质量的一个重要环节是优化教学设计,要求教师以教学理论为指导,以学生和教材为基础,将教学理论应用于实际,最终促进学......
如何保障效果并持续提高在线教学质量成为目前在线教学相关研究的重点内容。文章基于“九大教学事件理论+以学生为中心”,重构混合......
加涅提出了九大教学事件,这九大教学事件对学生来说是学习的外部条件,但对教学工作来说它是心理学基础。这九大教学事件之一,便是......
正如某位读者所讲:“我的文章为什么屡投不中,在这个杂志怎么这么难发表文章呀!”对此,笔者也有同样的困惑:自己所投的稿件和其他......
托尔斯泰说:“知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。”这句话告诉我们,真正的知识的获取既要......
当今世界正面临学习的革命,人们对学习的认识发生着巨大转变,期待创造出一种真正意义上尊重人的主体性、激发人的创造性的学习方式......
如何保障效果并持续提高在线教学质量成为目前在线教学相关研究的重点内容.文章基于“九大教学事件理论+以学生为中心”,重构混合......
目的在于研究基于关键信息提示的认知干预法对职前英语教师教学事件信息提取能力的影响。研究以新疆某大学外国语学院71名职前英语......
新一轮课改实验已开始，作为教师，必须做到一个明确，一个掌握。一个明确是指对新课标、新课程与课堂教学、教师三者之间关系的正确认识......
一、读帖是一种成长的享受在《中国学校体育》官方博客圈中,可以登高望远,读名家的教育理念,学专家的教学法则,获得教育理论支撑;......
缺乏成熟理性的教育思想,急功近利地处理教育教学事件,意味着教育工作剑走偏锋。让我们从容面对学生错误,放慢教育的脚步,用热情和......
一、教学事件的呈现2011年7月13日在本校高三(1)和高三(2)班两个文科本科班进行了时态复习,在进行复习前学生的回答让我困惑不已。......
课堂教学是一个动态生成的过程。教师在实施教学预案的过程中,在教学事件的偶发时、学生的探索疑惑处、新旧知识的冲突处,若能把握......
“博客沙龙”开栏了。“博客沙龙”的稿件源于“中国学校体育博客圈”。“博客沙龙主题探讨”以“关注课堂、研究课堂、提升课堂”......
反思就是对自己的思想、心理感受的思考,对自己体验过东西的理解或描述。教师职业的特点决定了他在教育教学中要经常反思,从中总结......
教学过程是教和学的双边互动过程,是教与学的统一,是教养与教育的统一,是认识过程与知识掌握的统一。加涅根据信息加工学习理论,认......
学习是知识积累的过程,而知识的积累离不开对于知识的记忆,因此学习和记忆密不可分.学习是以记忆为基础的,任何的学习都离不开对知......
众所周知:品德教材的呈现与教学活动的设计都是静态的结构,而课堂却是一个动态的过程。在这个过程中充满偶然的、随机的因素,难以......
我是2014年“全国学校体育优秀教育教学案例评比”的参评教师。以前我没在意教案与案例的区别,所以就交了一个我获得最高级别比赛......
一次,在安徽淮北市,我借班与三年级的孩子一起学习“分数的初步认识”。课进展得很顺利,学生敢想会想,敢说会说,酣畅淋漓。即将下......
亲爱的老师,这是您放松精神、交流感悟的轻松一隅。在您辛勤备课、批改作业的间隙,浏览“杏坛”中美丽隽永的短文,聆听同行者心灵......
教师的负面教学经验是那些让教师或沮丧、或失望、或迷惑、或焦躁的消极教学经验。尽管这些负面教学经验会对教师的情绪、判断和实......
摘 要： 动态生成的课程是指在教学过程中形成的对教学有支持作用的教学事件，或者对学生具有潜在教育价值的教学事件。课堂就是一个动......
构建一个生成性的化学课堂,是我们实践新课程理念的一个必然选择。生成性的化学课堂旨在体现课堂教学的丰富性、开放性、多变性和......
<正>园本教研就是基于本园的实际情况,研究教师在自己的教学中存在和遇到的问题,以教师力所能及的策略和方法解决这些问题,并从这......
现代课堂教学是充满活力、不断发展的开放体系,音乐教学更是如此。课堂上时常发生着意想不到的事件,教师在教学中仅有“完美”的计......
“生成”是时代的最强音,“生成性思维”是当代教学论研究的思维走向。以生成性思维为基础的生成性教学是教师根据课堂中的互动状......
“生成”是时代的最强音,“生成性思维”是当代教学论研究的思维走向。以生成性思维为基础的生成性教学是教师根据课堂中的互动状......
我们在叙写一个有意义的教学事件时,不能没有细节。否则,这个教学事件就会不具体、不生动、不感人。所谓细节,原来指文学作品中描......
“生成”是时代的最强音,“生成性思维”是当代教学论研究的思维走向。以生成性思维为基础的生成性教学是教师根据课堂中的互动状......
“生成”是时代的最强音,“生成性思维”是当代教学论研究的思维走向。以生成性思维为基础的生成性教学是教师根据课堂中的互动状......
“生成”是时代的最强音,“生成性思维”是当代教学论研究的思维走向。以生成性思维为基础的生成性教学是教师根据课堂中的互动状......
教育教学案例是教师在教育教学活动之后用文字、图像等形式再现当时情境并对其进行反思的写作形式，教育教学案例能够直观、形象地反......
教学案例:第16册美术教材第二课《从心底接触自然》,老师将这节课设计成了一节户外美术综合实践课:首先,让学生闭眼听音乐,仿佛置......
课堂教学是实施新课程理念的重要平台，而课堂教学例题的设计则是实施新课程理念的关键因素。课堂教学例题的设计可以反映出贯彻什么......
注重与学生成长的特点相结合,强调课程实施的实践性和开放性是普通高中思想政治课的基本理念。那么我们的课堂知识教学如何贯彻新......
多年来,客观主义教学设计范型虽然一直主宰着教学设计领域,却不断遭到业内人士的批判和质疑。特别是20世纪90年代以来,不断涌现的......
教学叙事就是一种通过提高教师自我觉察水平来促进教学监控能力发展，提升教师专业水平的重要手段和途径。教师把课堂教学过程中发生......
围绕着刘发建老师的课例《将相和》(《人民教育》2008年18期),老师们在许多场合展开了热烈讨论。赞成和反对的声音不绝于耳,人们各......
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