教后记相关论文
俗话说:集腋成裘,聚沙成塔。多读、多看、多总结、多思考对初中化学教师的快速成长是大有裨益的。因此,我们要做一个有心人,要备好......
如何上好一堂政治新授课？我认为 ,纯粹地采用讲授法的政治新授课 ,必须注意如下几点 :一、导语设计一定要独具匠心。导语好比药引子......
不少特级教师之所以教艺精湛、风格独具，这与他们十几年乃至数十年对教育教学持之以恒地探索和不断总结着密切的关联，写好“教后记”......
认真及时地写好教后记,是对教学过程进行“反刍”的过程,通过这个环节既可反思探索延伸知识,把实践经验理论化,又能对教学不足进......
与初上讲坛的教师谈备课吴忠师范赵英奇备课是上课的基础和前提，要上好课就必须备好课。备课是教师的一项基本功，初上讲坛的教师要学......
教师一般都十分重视“教前”的功夫:缜密地制订教学计划,深入地研究教材,精心地设计教案,反复地研究教法。这对于改进教学、提高......
“教后记”也叫“教学后记”，是教师在课后写的有关课堂教学的心得和体会。“教后记”是历史课堂教学的终结环节，但这个环节常常被教......
在新课程的实施中,作为教师的我们应该反思这样的问题:在关注我们的学科、关注我们的教学的同时,有没有关注我们的学生?有没有关注......
新的课程改革,带来了全新的理念,全新的课堂,全新的教研。以“为了学校、基于学校、在学校中”为核心概念的校本教研,正逐步为广大......
课文第七自然段是读写结合的非常好的切合点。正好练习册上有道题:观察早晨同学们进班的情况,模仿本段写话。一开始,学生像挤牙膏......
教学后记顾名思义是教完一堂课后,教者将教学中反映出的经验,教训整理记录在教案上的工作。它是常规教学工作中的重要一环。学会......
写好教后记既是贯彻素质教育的客现要求,也是现代教学理念的重要体现。教后记理应是完整的教学过程中不可缺少的重要一环。它的重......
花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。转变教材观，激发学生学习语文的兴趣，还学生思辨质疑的空间，改变传统的教学方......
1.做有思想的教师应该体现在教育教学的每一个环节上,用思想重塑教师的教育行为。如担负教书育人使命的教师,应该把独立思考的精神......
当前,众多学校根据新课程的要求,在教师的教案中增加“课后反思”“(教后记”或“教后感”)这一环节。目的是让教师在教学之后把有......
随着教育现代化的进展和素质教育的落实,培养有思想的一代人才,是新时代赋予我们教师的天职。能独立思考和有思想的人才的培养,需......
打开普通高中课程标准实验教科书语文必修一,欣喜地发现第一个专题“向青春举杯”之第三个板块“设计未来”的活动材料,入选了毕淑......
教学的全过程包括教学前、教学中和教学后三个阶段。只讲究教学前的准备和教学中的技巧,而不重视教学后的反思总结,就难以对教学进......
教后记徐燕１．教学方法的选择及内容的安排。对数方程是在指数方程之后进行的，学生可以类比指数方程的解法掌握对数方程的解法。针对教......
小学语文教材里的读写例话,或侧重于指导阅读,或侧重于指导写作,它是单元教学的重点提示。教学中利用好例话,就能顺利地达到本单元......
扬武镇位于新平县东南部,少数民族占全镇人口的80%,农村人口占全镇人口的83%。扬武中学1974年创办,1999年通过了“普九”验收。200......
作为一名教师,在自己备好课、上好课之后,对自己的教学工作做一番反思也是非常必要的。写教后记就是有助于找出教学设想在具体实施......
站在我们面前的曹有凡.是一位普通的小学语文教师,一个娇小柔静的当地女子。当我们听完她的课,了解她之
Standing in front of u......
教学反思,不仅是课后对于课堂教学的反思,也包括课前准备中的反思以及教学过程中的反思。《走进新课程》里写道:“反思是教师以自......
教后记许卫华“百分数的意义和写法”是在“分数意义”的基础上学习的，它是学习百分数应用题的基础。百分数又是比的一种特殊形式，对......
《水的压力》一课有这样一个演示实验:在一个长的塑料瓶上从上向下挖三个孔,装满水,水就从小孔中喷出,用于证明塑料瓶中的水越往......
讲读教学在小学语文教学中占有重要地位。在整套教材体系中,讲读课文属一类教材,是各册的重点课文,各组教材的领头课文。此类课文......
教师在上完课或听完课后,及时对课堂教学的设计和实施进行回顾和反思,总会有些成败得失的感触,如果能及时地记下经验和教训,作为......
小学将数学活动课列入课程，这在澄海市十分普遍。全市１８６所小学有１６９所设立实验点开展实验。在缺乏教材、资料和经验的情况下，各校大胆试验......
写教后记，由于它是在课堂教学后所进行的一种理性的分析，所以它对课堂教学的全过程具有很强的检评性，对后来的课堂教学就有补救功能、......
当前“衔接”一词已被越来越多的中小学教师所重视。“衔接”犹如两节车厢之间的挂钩,没有挂钩车厢之间就要脱节,教书不讲衔接,中......
美国著名心理学家皮斯纳在多年的研究后得出教师成长的公式:成长=经验+反思。同时他也指出没有反思的经验是狭隘的经验。如果一个......
新课程中把教学反思提高到教学行为中前所未有的高度,美国著名的教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:成长=经验+反思。如......
写好课后小结凤庆县教育局教研室杨兆祚课后小结又称“教后记”，它是课堂教学的得失记载或总结，是一堂课教学情况的评价或点化。写好......
2002——2003学年第一学期,我乡组织青年教师教学大比武,要抽班抽课。我想:只要不抽到习作课怎么都好办。结果我还真“幸运”,一......
对于广大中小学语文教师,特别是湖南语文教师来说,2006年是一个值得记取的年份——《湖南教育》全新改版,推出了“语文教师”专版......
一节课结束后,教师平心静气地来审视自己的教学过程的设计和实施,对教学效果进行反思和评价,必然会有新的感受将之记录下来,为更好......
教学目标 :１ 知识技能性目标 :（１）获得一些有关树的知识 ;（２）掌握１—２种科学观察的方法（重点）。２ 过程性目标 :（１）能和同伴合作 ,认真进行观察 ;（２）通......
如何引领教师在专业化的道路上不断发展,是学校工作的重中之重。教师专业化发展不仅要促进青年教师的发展,也要促进处于“高原状......
一、教学内容:学唱“大风车”二、教学目标:通过对歌曲“大风车”的学唱,激发学生更加爱知识,爱学习,爱科学,并经常收看“大风车......
我们教研组就英语教学中如何采用集体备课形式进行了二年多的探索,不断加以完善,备课质量逐步提高,教学效果良好。我校一般采用两......
《虎门销烟》是苏教版小语第七册中的一篇课文。“怎样销烟”是本文的教学重点。关于怎样销烟 ,课文中是这样写的 :只见一群群光着......
