教学现场相关论文
教师培训最终目标是帮助教师实现理论知识与实践知识的融合与内化发展，提升教师职业认同感和职业素养，厚植教师职业情怀，让教师获得持......
学校教研活动的质量,决定了课堂教学改革的成效.在新课改背景下,将教师的学科理解作为教研的主线,以教学现场研修作为教研的主要方......
新工科及工程教育认证的全面开展对高校授课体系提出了更高的要求.智慧课堂作为一种新型的授课模式更能适应这种高标准、高要求,因......
在新课改、新教材、新高考背景下,教师应积极更新教育教学理念,努力提高自身素养,以适应发展需求.在此过程中,教学预见作为一种全......
“会诊式”培训正是基于课堂实践中问题的解决，通过专家的集体会诊，提出改进教学的策略和方法，然后进行持续跟进指导，从而切实提高新教......
案例式教研是指借助教学现场、文本资料、影像资料等多种类型的案例,激发教师分析、诊断和反思的一种教研形式。基于通过教研解决......
教学现场 随着“双减”政策的落地，有关义务教育阶段学科作业改革的教学实践是近期教研活动的重点，学科如何营造良好的氛围，最大程......
【摘 要】教育科研只有牢牢扎根于教育的土壤，从教育实际、学生实际、教师实际出发，通过确定富有价值的研究内容、丰厚教学活动的科......
在计算机技术日趋发展、完善和全面推行素质教育的今天，应该怎样适应教育现代化对我们的要求去学习ＣＡＩ的课件制作，怎样运用其动态软件使......
受“工具论”的影响,在目前商业潮流汹涌澎湃的世态风气下,我们的孩子们还深陷在那些枯燥、乏味、狭窄、非经典的语文课本里,拔不......
今年八月下旬，我有幸带着我区选手赴河南郑州参加了“中澳音乐教育实验项目全国课堂教学评比会”。此次盛会得以同全国各地十几个省......
英语是一种交际工具，在学习英语时培养学生的听说能力尤为重要。如何提高学生的听说能力？多年的教学实践使我体会到，根据初中学生好动......
生物教师在指导学生进行动物解剖时常常碰到一个难题,这就是由于实验材料的限制,教师往往讲不清,学生难以学会。例如,蝗虫由于个体......
无锡市东林小学,创建于清光绪二十八年(1902年)夏,其前身是著名的东林书院。历经百年,薪火传衍,教泽绵长,培育了众多栋梁之才,积淀......
近年来，我校确立了“雅真”办学核心理念。雅，即优雅、高雅、正确；合乎规范的；美好的、高尚的、不粗俗的；正直、典雅方正；雅者，正也。真，即......
农民要致富,科技要到户;科技要到户,化学要先行一步。这是农业的呼唤,时代的呼唤,千百万战斗在农业第一线的当代农民的呼唤。农业......
我国的音乐素质教育在教育体系中一直是作为美育存在的,缺乏文化意识。在21世纪多元文化价值观念,跨文化及多元化音乐教育成为当今......
课堂互动理应是新课程下课堂教学的应然状态及共性特征。审视当下的课堂教学,作为教学主体的学生依旧在很大程度上缺位于教学现场,......
在第五届全国体育教学观摩展示活动中,笔者有幸现场观摩了两节小学篮球课的教学。在观摩的过程中,对有些教学方法手段的选择与使用......
学校医师要把学校卫生搞好,必须有正确的指导思想。在指导思想上有两种偏见:一种是只治不防;另一种只防不治。其结果是前者越治越......
台北市南港小学创设至今已近99年,为南港地区第一所学校,担任着南港地区教育地方学子及失学民众教育的重要工作。南港区即原来的台......
关于语文,有许多践行者从没有停歇对语文美好教育境界的追寻。紧随十年课改浪潮,很多人或许和我一样,接受了一次次新颖理念的洗礼,......
【摘要】浓厚的学习兴趣对引发学生的学习动机、充分调动学生学习的积极性和主动性具有十分重要的作用，而教学情境对激发学生的学习......
根据笔者几年来对“学程导航范式”教学模式的研究，结合在初中英语教学中的实际，笔者认为，在初中英语教学中，“学程导航范式”的努力目......
摘要：新课程倡导生成性教学，本文是针对如何提高英语课堂生成的有效性，提出自己的几点想法。教材活用，让生成有了依据；课堂预设，让生成的......
2007年5月30日,由北京市教科院基础教育研究中心主办、昌平区教师进修学校、昌平区第二中学承办的北京市《体育与健康》教学现场会......
生动活泼的教学现场,迸发着深入学习深度思考思想火花的交流发言,让我们对党组中心组学习的环节,有了形象具体的了解。春天的清华......
本刊讯为进一步深化中小学体育课程教学改革,加强中小学体育教学研究,中国学校体育研究会中小学体育教学研究工作部于2005年11月22......
有效教学在课程改革的进程中已成为一个关键问题,也成为一个热点问题。但是以往对有效教学的研究,大多是从理论的角度入手,前一段......
4月21日,北京市中小学体育课程教学现场会在北京市第五中学分校(以下简称五中)举行。教育部体育卫生与艺术教育司体育处处长卢逊、......
我国教育家陶行知先生说,“种田这件事,要在田里做,就要在田里学,也就是要在田里教”。田园耕作式教学模式的实质就是为实现人才培......
本研究用生态学的观点分析幼儿教学“小学化”问题，为有关部门制定幼儿教学政策提供新的理论依据。对幼儿教学“小学化”问题进......
对幼儿行为的观察与指导已成为幼儿园教师必须具备的一项专业技能.在实际的工作中,一些年轻教师没有掌握好这项专业技能,主要表现......
火花学校二年级(3)班的教室里,学生正在上数学课。新奇的是,学生由以前的面向讲台改为分组围坐,老师也不再站在讲台上讲课,而是站......
本刊讯东北三省第五届中小学体育教学研讨会于7月2日至4日在素有绿都之称的黑龙江省伊春市举行,来自东北三省中小学主管体育教学的......
假如我是学生,我喜欢有爱心、有耐心、有责任心的老师;假如我是学生,我喜欢生动有趣、真实自然而学有所得的音乐课堂……每次当我......
谨以此文献给用自己的脊梁载负着中华民族重托的山村教师汽车沿着“一里十八弯”的晃天公路西行，到了地堡村所在的中寨镇，再往西，公路......
近年来世界各国都如火如荼地进行着教育改革的工作,希望有革命性的思考、创意、创造力,希望翻转现在的教育现场,这样的改革、学习......
素质教育改革已经进行多时了,但结果并不尽如人意,长期以来形成的固定教育模式根深蒂固,很难完全打破,如果教育改革流于形式,加上......
《新课程教学现场与教学细节》中提到:“细节在教学过程中的功能和作用和在促进学生发展中的意义和价值都举轻若重。”所以,作为语......
