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1982年我大学毕业到洛阳师范学院工作,“革命战士一块砖,哪里需要哪里搬”,半年之后根据学校领导的安排,从马列主义教研室哲学教师转到......
近些年来,我国在不断地加大对英语教育的投入,不断改进英语教学设施。英语作为一种语言,必须通过实践才能让学生的英语语言技能达......
长期以来,自主学习一直是很多学科研究的重要课题,也是教育学心理学共同关注的重要问题。如何引导学生进行自主学习,如何结合现代教育......
本文从一名好老师的重要性出发,提出了作为一名好老师应该从1.了解学情况2.教师自身专业知识3.教学方法与时俱进4.教学内容丰富5.......
生态教育环境,是指在教师有意识地科学建构和驾驭下的,全要素的、常态的学生学习生活环境。它具备这样几个特点:第一,教师有意识地营造......
语文教学的花样越来越多了,语文教学的理论越来越玄了。从结构到流程,从信息论到系统论,从××步××式到××性××型,从教育学......
教育学心理学常识告诉我们,在学习中充分调动、培养、发挥学生积极性、主动性,让学生感到自己是学习的主人,积极、主动地投入到学习中......
初中思想品德课双主体教学模式是在世界巨变,知识经济凸显的情况下,针对当前高中政治课教学的现状,遵循教育学心理学的基本理论,根据素......
一、小学生心理健康出现的问题 从教育学心理学的角度讲,心理健康是指个人能够充分发挥自己最大潜能,以及妥善地处理和适应人与......
情境教学是指在教学过程中.教师依据教育学心理学的基本原理。根据学生年龄、性格特征和认知规律等,通过创设适宜的教学环境.使教学在......
文章根据高等职业技术教育的培养目标和教育学心理学的理论,针对路桥专业力学课程所需的高等数学知识基础,分析了教学现状,并进行......
当前教师专业发展研究存在“组合论”、“符合论”、“知识论”等误区,导致了教师专业发展研究理论与实践的脱节。教师工作具有回归......
【正】 方法问题是任何一门科学研究首先遇到的问题。掌握研究方法是科研人员最重要的基本功。六、七十年代以来,世界上在科研方法......
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音乐教育学心理学学者詹姆斯?默塞尔曾指出,音乐教育就是欣赏教育。他认为欣赏是怀着欣喜热爱的情绪、情感自动追求从音乐中获取的自......
【正】 我国的师范教育尤其是高等师范教育一直没有找到一条提高教师素质的有效途径。长期以来,我国的高等师范教育围绕着“学术性......
与文本对话,这是新课程的一个新理念。西方解释学和接受美学理论认为:读者并非被动的接受者,而是作品(文化传统亦然)意义的能动的诠释......
作者由从事职业教育的亲身体会中,提出了一个优秀的职教教师应具有的综合素质.如应具有良好的思想文化素质;较强的专业水平和自修......
【正】 丽水师范专科学校位于浙江省丽水市风景胜地三岩寺。她是丽水地区唯一的一所普通高校,自1978年建校以来,一直担负着培养初......
最近,民革党员、漯河师范高级讲师董安君被评为漯河市专业技术拔尖人才,这是他第二次获此殊荣。熟悉董安君的人都发自内心地赞誉:董老......
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中等专业学校的专业课教师作为教师队伍中的特定群体,在为国家培养中等技术人才的过程中起着至关重要的作用。专业课教师自身素质......
【正】 “良好的开端是成功的一半”。大学生的初期体验表明,欠缺及时的引导和帮助,就会影响新生由高中向大学的顺利过渡,甚至影响......