课程形态相关论文
实践型课程是由情境、活动、工具等要素构成的新型课程形态。它注重围绕为何做、做什么、怎么做、做到什么程度等问题来设计课程,......
从“课程形态”的角度审视学校思想政治理论课的存在状态、关系样式与运行方式，有助于梳理新时代思政课建设积累的多元话语与丰富经......
"信息技术+教育"的革新理念深入渗透在教育领域的各个环节,其也深刻影响了课程形态的变迁。本文在结合"教育媒介技术"的发展历......
进入20世纪以来,作为课程内容表现形式或载体的课程形态,经历了教科书课程阶段、音像（多媒体）课程阶段、网络课程阶段及在线开放课程......
近年来,武汉市及其部分区教育局组织了小学健康教育质量监测,但成绩均不理想.调查显示,由于地方课程的增设,《中小学健康教育指导......
生命教育于20世纪60年代由美国学者华特士提出,发展至今经历了约50年的实践历程,而中国的生命教育则是21世纪初才开始得到关注.基......
后现代课程研究的强势话语让课程开发研究有“销声匿迹”的危险，然而课程实践对 课程开发理论的需要与日俱增。因此，以新的视角深入......
为强调学校传统课程可能忽视的技能,美国部分高校已经开始尝试将创客空间及其附带资源与学校学术课程进行整合并将其共同融入创客......
班会课是学生理想培养与思想教育的重要阵地,道德课堂引领下的高中班会课在实践中应以核心素养为导向,培养学生社会公德意识,促进......
特殊教育学校课程在不同历史阶段表现出普通课程、平行课程、多层次课程、全纳课程等多种不同的具体形态,并体现了从满足基本生存......
在数字技术高度变革、渴求创新人才的时代,具备相当STEM素养的教师才懂得如何培养学生的创新素质。基于此,如何突破时空限制,探索......
立足语文教育现代化进程一百年来的历史,基于SOLO分类理论的思维发展层次,结合不同学段学生思维发展的表征,提出一个课程设计的理......
伴随着信息技术在教育领域中的规模化应用,课程形态打破了"纸本独尊"的传统格局,开启了一个以纸质媒介、音像制品、电子媒介、计算......
摘要：“研创课堂”是学校在实施课堂教学改革中提出的教学理念，也是学校教学改革的目标，旨在引导学生在开放的情境中进行探究性学习、......
超前、新颖的理念教材开发新、全、特特色学校遍地开花,优秀教师层出不穷学生素质整体提高知识创新依靠人才,人才培养在于教育。......
研究性学习是我国基础教育课程改革在课程结构上的重大突破 ,它是一种崭新的课程形态。研究性学习增强了学生与社会发展的联系 ,将......
【正】综合实践活动是新课程改革的亮点,是综合程度很高的一门独立课程形态,不是其他课程的辅助,具有自己独特的教育功能和价值。......
开题与结题之间,教师主要从事的是分散指导工作,这可是整合活动中最困难而又关键的阶段。分散指导的形式,以课堂内外面对面的交流......
新课程标准的实施,给我们音乐教学工作带来了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景象。我们在吸吮了新课程标准的甘露后,思维火......
《品德与生活》课程是一门以小学低年级儿童和生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。教师......
数学教学的重要目的之一,就是考察学生解决实际问题的能力。在实际教学中每次监测总结,老师们都会发现,部分孩子的实践活动能力很......
读《小学语文教学·会刊》第8期,韩吉旺老师在《课程内容与课程形态的思索》一文中提出:改革当前语文课程单一形态,将语文课程分类......
摘 要：在综合实践活动课程中，研究性学习能力的培养一直是重点与难点。本文从农村小学的实际出发，分析了农村小学中年级开设研究性学......
略读课文作为一种课程形态出现在教材中,与精读课文交替出现,成为了阅读教学不可分割的一部分。主要目的就是为了培养学生的略读能......
《音乐课程标准》明确提出:“以计算机为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中......
在2011年中国小学语文特级教师高端论坛上,与会的特级教师展开了“新课程以来语文教学得与失”的研讨,他们认为当前的语文教学存在......
谁说小学生不能学习深刻的问题“我们的鞋子是哪里制造的”是利维最具代表性的社会课教学案例之一。案例中,利维从学生身边熟悉的......
本文运用理论与实践相结合的方法,通过对中国加入WTO后形势的分析。提出了以市场、能力、创新为本位,建设特色高职院校的观念和做......
课程改革是教育改革的核心内容。任何学校教育形式最终都要通过具体的课程形态来保证受教育者达到培养规格的要求。近些年,职业教......
高等职业艺术教育由于其行业的快速发展和行业竞争加大,对在校学生的就业方向、专业能力和实际工作能力的压力进一步加大,如学校不......
高职高专的教学过程是教师和学生分享思考、见解、知识、观念和理念,进行情感交流,实现教学相长的过程。生动活泼的课程形态是由理......
综合实践活动是我国基础教育课程改革中的一种新的课程形态,是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性课程。综合实践是学生的实......
推进体育课程改革,教师起着关键性作用,他们是课程改革的实施者。这是我从事体育教学研究工作最深切的感受。新的课程理念和课程形......
十年基础教育课程管理体制改革只是开了一个头,摆在我们面前的挑战,有待于我们去应对的改革问题错综复杂,迫切需要我们从容应对。......
会计教学旨在培养高素质的会计从业者,引导学生掌握扎实的会计理论知识,形成丰富的实践经验,有着事半功倍的作用。从目前来看,很多......
在高中数学教学中,进行素质教育已成为教改的主流之一,它是一种主动的探索式学习方式。它在于改变学生以前单纯的接受教师传授知识......
《数学课程标准(试验稿)》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。数学实践活动既不是杜威所倡导的活动课程,也不等同于传统......
摘 要：“口语交际”作为即时性的开放课程形态，教师应根据口语交际的本质特点、目标任务及高年级学生学段特点，采用灵活多样的形式组......
农村中学语文教育水平与城市相比是存在着很大差距的,这种差距很大程度上与农村教育资源先天性匮乏,教育思想,教育管理理念滞后有......
近年来,我国小学信息技术教育发展迅速,取得了很多成绩。但在成绩的背后,仍然存在着大量亟待解决的问题。包括,小学信息技术教育所......
摘 要：在思品课教学中，教师要让学生走进社会生活，将实践中获得新的知识作为课堂所得知识之外的补充，丰富认知建构，提升教与学的内涵。......
