活动材料相关论文
创意活动在锻炼幼儿思维、增强幼儿实操能力中发挥着重要作用。在木工创意活动中,应合理投放材料,激发幼儿的兴趣,增强幼儿的创作......
创造能力是幼儿必备的核心素养之一,关系到幼儿在学前教育阶段对知识的汲取、经验的积累及自主性的提升,更关乎幼儿的终身与可持续发......
为儿童提供多种多样适宜的材料,有利于促进幼儿多方面的发展,有效培养他们各方面的能力。皮亚杰指出:"儿童的智慧源于材料。"要......
区域活动是指设置相对固定的区域,有目的、有计划地投放各种材料,充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形......
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教n育质量的必要手......
在幼儿园教育中区域游戏是幼儿认知世界的主要途径,也是促进幼儿自主性发展的重要载体.在区域游戏中活动材料是幼儿开展自由性游戏......
幼儿园区域活动是教师根据教育目标为幼儿创设适宜、丰富的环境和空间,提供安全、真实、生活化的活动材料,促进幼儿自主、自由探索......
活动材料作为幼儿园数学教学的必备元素,不但直接关系着幼儿自主学习能力的培养,还影响着教学活动效果。教师在投放过程中必须要保......
室内、室外游戏活动是幼儿园一日生活中的主要组成,其中户外游戏活动的开展对幼儿的身心成长有着更为重要的n促进意义,既可以有效锻......
材料是影响游戏开展的重要因素,是幼儿自主游戏的基石。游戏材料的合理投放与有效运用,直接影响着游戏的质量。实践证明,材料不仅......
"一物多玩"是增强幼儿户外活动趣味性的最好实践方式,也日益成为幼儿园教育教学探索中时尚与推崇的话题。而一物多玩不仅需要"物......
后评估时代,图书馆评估资料要求建立档案制度,业务规章的定期修订,活动材料的及时归档,年度的资料必须入档,资料档案的信息化建设。......
将生活化游戏融入幼儿园的区域活动中是幼儿教育的重要特点之一。通过将生活中富有教育意义,且贴近幼儿生活的“场景”运用到幼儿......
幼儿园大班的学生已经拥有一定的思考能力,借助于科学区域的活动,能够对幼儿的科学素养做出初步的培育。而在科学区域活动中,幼儿......
为了促进幼儿园区域活动材料的有效投放,适应儿童的发展需要,促进幼儿的健康发展,需要基于幼儿园区域活动的发展意义进行分析,为其......
随着人们生活水平不断提高,家长越来越重视孩子的素质教育.近年来,幼儿创意美术活动受到许多家长的支持与追捧,幼儿在这种教学模式......
摘 要:在幼儿园开展内容丰富、形式多样的区域游戏活动有利于促进幼儿思维、学习及动手能力的发展,还能培养幼儿良好的兴趣及习惯。......
幼儿园教育是幼儿认识世界和社会的初始阶段,在这一时期幼儿受自身天性的影响,会热爱美术创作.只要合理地投放美术区域活动材料,并......
幼儿园区域活动功能材料的投放直接关系到幼儿园教学工作开展,活动材料投放需要满足不同年龄阶段的幼儿教育需求.文章通过对幼儿园......
音乐区活动材料的投放是幼儿顺利开展音乐活动的前提与基础,它直接影响幼儿参加活动的兴趣,影响音乐活动的成效和幼儿的发展。要保......
区域活动是幼儿个性发展的最好空间,它是一种自然的、符合幼儿年龄特点的、能满足不同幼儿不同需要的教育形式。
Regional activi......
为提高幼儿园区域活动的有效性,使其真正成为幼儿教育教学的一部分。通过分析区域活动的整个过程,解析教师在各个环节的作用,说明......
陶行知先生在他的《创造的儿童教育》中提出:“我们要解放小孩子的空间,让他们自由地对宇宙发问,与万物为友。解放了空间,才能搜集......
科学区是幼儿园中非常重要的活动区域,对于提高幼儿的综合素质有着重要的作用。科学区活动材料的投放关系到科学区作用的发挥,必须......
摘要:科学层面的区域活动是幼儿科学教学的拓展与延伸,是幼儿实施自主探索的重要领域,也是对幼儿进行个别化辅导的良好契机。《幼儿发......
陈鹤琴先生曾说:“注意环境,利用环境,环境是最好的教具.”从某种程度上说,环境就是教育,创设良好的语言交往环境,可以使幼儿的语......
晨间活动以后,我组织幼儿收好活动材料,用琴声提醒幼儿回座位准备参加下面的活动。这时。我发现小歌一直弯着腰蹲在地上,还时不时地钻......
学习方式决定着学习的质量,它决定一个人的思维方式,最终将成为一个人的生存、生活方式.如今,探究性学习方式作为新课程标准大力倡......
在区域活动中,材料的制作与投放是一项既重要又复杂的工作。材料的重要性体现在缺少材料区域活动教学就无法进行;材料的复杂性体现在......
体育活动是借助丰富的活动材料,充足的空间、时间,多方相互作用,来促进学生动作、思维、意志等方面发展的活动,也是培养、发展学生......
皮亚杰提出:“儿童的智慧源于材料”,美术区域材料作为美术区域活动中幼儿进行学习、探索的对象,是开展美术区域活动的物质基础.以......
幼儿园中的科学区是非常重要的区域,总是能吸引幼儿的关注.尤其是在这个区域投放的活动材料是教师与幼儿之间沟通的关键桥梁,有效......
摘 要: 科学区角活动是一种幼儿个别化的,以自由探索、自主操作的形式进行的学习活动,这样的形式能更好地满足幼儿的需要,兼顾个体差异......
摘 要:《3~6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会”“萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象......
摘 要:幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索过程,并......
随着教育的逐渐深入,国家、学校以及家庭对孩子教育水平的逐渐重视,学前教育课程改革的实行,国内各行各业已经认识到重视儿童的学......
为了发挥数学区域活动的有效性,教师应将人文关怀渗透于区域活动中,提升投放材料的科学性,同时注重对幼儿的合理引导,从而促进幼儿......
摘 要:幼儿每日生活都应贯穿在游戏中,尤其是科学知识的获得。然而怎样使幼儿真正获得科学知识,从小形成科学探究的意识?怎样真正尊重......
区域活动是幼儿按照自己的兴趣爱好选择活动,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现的活动,放手让幼儿能够主动学习,真正参与到区域......
区域活动材料是幼儿游戏的载体,是幼儿表现游戏、发展游戏的重要物质基础.在活动区中,幼儿主要通过与材料的互动来获得发展.本文通......
通过对美工区活动材料进行归类处理,投放多层次、新颖、与主题教育相关的活动材料的途径,来改变本班美工区存在的不足之处,使幼儿......
在越来越强调个性化教育和主体性教育的今天,区域活动作为一种“强调教育环境,注重幼儿这一教育主体,侧重开放的教育要求”的活动,......
幼儿园《纲要》明确指出:“幼儿的学习活动与游戏和日常生活密不可分。”而我们主要是通过材料来达到这些活动的教育功能。我们应如......
幼儿园的区域活动具有人性化、娱乐化和兴趣化的特征,可以从多方面来反映出幼儿的整体身体活动应用能力,幼教适当的引导可以激发幼儿......