深知识相关论文
转子的不平衡量、油膜的动态特性系数、调速器对转子作用力的系数是几个反映流体动压滑动轴承-转子系统故障的主要振动参数,提供这......
运用人工智能(AI)理论和知识工程技术,使传统的设备故障诊断系统成为基于深知识的知识中心型专家系统。它与机械设计专家系统利用......
首先介绍了将机组现场实时数据及时、准确地写入专家系统实时数据库的方法,然后提出一种基于专家经验知识和机组内在结构和功能的......
针对设备故障智能诊断问题,提出了一种多层抽象混合推理的智能诊断模型,该模型把设备故障智能诊断问题分成四个静态层和三个动态层,对......
该文借助于现代计算机和宽带网络技术,重点研究远程试验中的关键技术问题.以机械类和机械电子类典型实验设备为背景开发远程试验及......
在新课标中,倡导探究性学习。在初中历史教学中,实施探究性学习主要包括如下形式:课堂教学中的历史探究性学习,课后历史探究性学习......
在研制的一个基于对象模型的自组织专家系统中 ,通过对机器人的行走装置进行模型化 ,建立了对象的模糊知识库 ,并根据控制的目标 ,......
物理科学方法教育就是在进行物理教学的过程中,以知识教学为载体,同时渗透物理科学方法的学习与教育.知法并行教学模式就是物理科......
所谓比较是对两个或两个以上事物进行研究,找到其相似或区别之点,找出异中之同或同中之异,从而发现和揭示事物的内在本质。在物理教学......
说起实验,人们总会想到理化生实验;要说数学实验,便会表现出茫然和困惑.那么,什么是数学实验,为什么要做数学实验呢? 在实际数学教......
明代学者陈献章说过:“前辈学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。”对于高中生物的学习而言,学......
物理学中许多量都是连续量,例如时间、分布性电量、分布性场能等等,连续量的处理常借助微元法来分析,微元法就是把有些物理量化成无限......
我校提出了“三步一练”课堂教学模式,把一节课分成“学生自主学习探究”“学生展示自学成果”“教师释疑拓展知识”“学生练习巩固......
一道三角例题的推广□正宁县一中宋占恒高玉宁高中《代数》上册第233页例9为:求sin210°+cos240°+sin10°cos40°的值下面将其加以推广.1当α......
中师《生物学》中新增添了【观察与思考】,共93篇,这栏目中的小字,看似不起眼,细推敲却觉得不能忽视,在讲课过程中,我用了2年的时......
【正】 古今中外,大凡有所建树的有识之士,都是很注重学习和善于学习的。从具有渊博、精深知识的马克思,到文思敏锐、才华横溢的列......
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化归思想方法是初中数学教育中重要的思想方法之一.所谓“化归思想”可理解为“转化”与“归结”意思的思想方法,如果注意并合理运用......
传统的故障智能诊断系统大都只是基于专家的经验.但是,由于现代设备的复杂性,使其往往得不到准确的结果,这时必须借助于与诊断对象......
简评该问题具有一定的难度、深度和广度,不偏不怪、解法多样、内涵丰富、数学味浓、不设陷阱、可一般化,有助于学生加深知识理解、......
提出了一个基于对象模型的服务性机器人系统模型,描述了模型的实现方法,并介绍了在动态不确定环境下实现任务规划的一种方法,这种......
系统故障的突发事件要求快速响应并处理,其特点是现象明显、故障原因复杂、波及的系统多、涉及的维护部门广,单凭经验很可能顾此失......
提出了一种自动机器人系统的结构,在该系统对处理世界进行了模型化,建立了对象模型深知识库,在控制机器人动作序列的生成中,模仿了人的......