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随着社会的发展，信息技术日益成熟，教室里的教学设备由最初的电视到投屏再到电子白板，这种变化不仅是技术设备的改变，更是教育教学的不......
新课导入多渠道,精益求精技艺高,求实创新发展路,春暖花开彩旗飘。比较成功的新课导入犹如一块磁石,能迅速集中学生的注意力,使学......
活动背景小班幼儿对自身各部分器官已经有了初步认知,并且也产生了一定的探索兴趣。但是,他们的认知还处于萌芽时期,不够全面,比较......
“良好的开端,是成功的一半。”如何能在一堂课的起始阶段便吸引孩子们的目光,让活泼好动的学生尽快融入英语教学的课堂气氛中,是......
如今,素质教育已成为教育的主导方向,自幼儿园教学开始,我们就在追求对幼儿进行全方位的素质提升.正因如此,幼儿园的科学领域活动......
教学目标： 1.学会本课9个生字，认识两个偏旁：竖心旁、目字旁。 2.初步了解形声字的构字规律，创设情境，进一步激发学生学习汉字的......
在数学课堂上,老师要依据学习的内容,巧妙设计导入,激发学生探究新知的兴趣,激活学生已有的生活经验。只要老师在上课伊始能够充分......
一、游戏导入,引发思考师:同学们在家玩过扑克牌吗?喜欢玩吗?咱们现在就来玩一玩扑克牌游戏,怎么样?(大屏幕演示游戏)师:三张扑克......
一游戏导入,激发阅读兴趣师:小朋友们,我们一起来做个猜一猜的游戏——根据你看到的小动物身体的一部分,猜出这是哪一种动物。(展......
英语中有句名言说道“Well begun,half done”。导入是一节英语课的起始,也可以说是一节好的英语课的关键。苏霍姆林斯基说过:“教......
教学内容青岛版二年级下册第84~87页。【教学过程】一、游戏导入,引发兴趣师:同学们,我知道大家都喜欢做游戏,下面我们就做一个“......
【教学内容】n 苏教版二年级数学下册。n 【教学过程】n 一、游戏导入n 1.摆小棒游戏。n 师：同学们，我们先来玩一个......
物理教学不仅具有显著的思想性、科学性,而且具有很高的艺术性.新课程理念下,对于艺术班的学生,提高他们学习物理的兴趣和成绩,要......
小学是学生接受教育的启蒙阶段,也是学生开发智力,提高自身能力重要的阶段,而随着新课程改革在我国的推行,培养学生的思维能力成为......
一堂课的成功是与良好的导入有密切的关系,常言道,“好的开头是成功的一半”.一堂数学课设计一个好的开头,有事半功倍之效.导入新......
初中英语课堂导入有丰富的教学组织形式,在实践中,教师要结合学生需求,针对性的设计教学方法,以启迪心智、激发兴趣为目的,塑造学......
活动目标:rn1.引导幼儿进一步理解加减的含义,正确并灵活使用“+”、“-”、“=”符号.rn2.发展幼儿的观察、比较、分析判断及解决......
一、创设情境，搭建平台 教学中，教师要善于抓住教材中的创造性因素，运用激趣导入、谜语激趣、游戏导入、问题创设、联系生活导入等......
活动目标:rn1.通过游戏活动,教会幼儿熟练地认读千位以内的多位数.rn2.在操作活动中,帮助幼儿理解数位概念.rn活动准备:rn1.每个孩......
【中图分类号】G625.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）4-0223-02 一、案例主题 时至今日，课堂教学改革已初见成......
一、学习目标1.正确认识自我,树立自信。2.与未来有个约定,使志向具体化。二、课前准备1.教师:多媒体课件。2.学生:彩色卡纸、剪刀......
教学目的:1.认识数量1,并能找出数量为1的物体.2.培养幼儿数量概念.3.培养幼儿动手操作能力.活动准备:1.演示板一套,智慧盒每人一......
活动目标:1初步认识正方形特征.2.能找出带有正方形的物体.3培养幼儿观察能力、判断能力.活动准备1.演示板一套.2.正方形卡片4张、......
活动目标1.学习4的形成,感知4的数量.2.认识数字4.活动准备:1.演示板一套,小插板每人一套.(课前把上课用的小棋子摆放在插板上)2.......
活动目标1.在操作的过程中,理解排列的含义.2.培养幼儿分析和解决问题的能力,以及团队协作、合作探究的意识.活动准备1.演示板一套......
细节一——导入乃前提教师根据学生的心理特点,创设优质的课堂导入,一开始就吸引住学生的注意力,点燃求知的火花,使他们情绪饱满地......
活动目标:1.学习6的分解组合,为计算打基础.2.在操作中感知6的集合,理解6的数量关系,发展幼儿的数群概念.3.培养幼儿分析、判断、......
执教教师：朱小芳 班级：大班 单位：江苏省南京市西岗幼儿园 内容简介：本节课以1、2、1、2……报数的游戏导入，为孩子们接下来观察......
口语交际有着很强的互动性.口语交际以交际为核心,是交际双方通过口头语言进行沟通的动态过程,它基于一定的话题,展开交流,或陈述......
很多人认为数学知识比较枯燥,实际上,数学具有浓厚的趣味性和丰厚的知识性.在数学教学中运用数学游戏,能够有效激发学生的学习兴趣......
教学内容：三年级上册第37页到第38页的内容。 教学过程： 一、 游戏导入 1.抢答：老师手里拿的学具是什么形状的？ 教师依次......
一堂成功的课离不开一个好的开头。许多教师都深知这一点,因此特别注重课堂导入的设计,如激情导入、多媒体导入、游戏导入、情境导......
前几日，听了一节校内公开课“小数的产生和意义”。可以说，教师为了达到本节课的教学目标，突出重点、突破难点，对教学做了精心设计：游戏......
古希腊伟大的哲学家柏拉图说过：“良好的开端等于成功的一半”。一节课有好的开头就如同一曲好戏要演好序幕，一篇新闻要写好导语，一部......
活动目标:1.让幼儿在操作学习的过程中,感知基数和序数的不同意义.2.掌握基数和序数概念,为入小学打基础.1.演示板一套,学具每人一......
活动目标:1.比较数的多与少.2.培养幼儿的观察能力、分析能力.3.培养幼儿同伴间的合作意识.活动准备:演示板一套,小插板每人一套.......
活动目标:rn1.学习数与物的对应.rn2.培养幼儿的对应能力、动手能力、观察能力.rn活动准备:rn1.教师演示板一套,小插板每人一套.rn......
活动目标:rn1.学习按规律推理,培养幼儿发现规律、总结规律、运用规律的能力.rn2.发展幼儿观察、分析、判断、推理能力.rn活动准备......
活动目标:rn1.幼儿在操作游戏中学习9的分解与组合.rn2.幼儿在操作中理解整体与部分的关系,为学习计算打基础.rn3.培养幼儿的分析......
新课导入的方式很多，如讲故事、猜迷语、做游戏、听音乐、设疑、问候、甚至一个无声的动作。都能为学生学习新知创造一个愉悦和谐的......
活动目标:1.学习3的分解与组合,构建3的数量关系.2.培养幼儿分析、判断、动手操作能力.3.培养幼儿对数学活动的兴趣.演示板一套,小......
活动目标:1.在游戏中掌握100以内的单双数,培养幼儿观察力.2.在操作中理解双重序数的含义以及量的比较.3.通过操作使幼儿理解2、5......
