激励语相关论文
作业是课堂教学的延续,是学习活动的重要组成部分,它不仅具有巩固知识、反馈信息的功能,还能为学生提供实践和应用的机会,使之形成......
我从事小学教育工作十几年了,在整个小学阶段,我发现有这样一个规律:一、二年级低年级阶段,学生课堂上发言积极、主动,课堂活跃,而......
课程改革了,试卷的“脸”也悄悄地在变。原来严肃、冷漠的脸上,露出了一丝微笑,显出了一丝“温柔”,使学生体验到考试中的“人文......
班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。......
本文以获得江苏省辅导员技能大赛特等奖的小课题“中山陵是外地游客首选的旅游景点吗”为例,从研究过程和辅导策略两方面浅谈探究......
课堂教学中的即时评价就是教师运用语言对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的过程,有着反馈、激励、......
有一位哲人曾经说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟......
小学科学教学是科学的基础教育,是对儿童进行启蒙教育的一门主要课程,担负着儿童科技创新的启蒙重任。科学教学的基本过程是学生在......
现阶段,新课程改革正带给人们一种全新的教育理念,动摇着根深蒂固的传统教育观,它激励语文老师致力于人文化、民主化课程的研究和......
教学重点、难点:能找出课文中描写图画的内容,能根据图画想象是本课的教学重点。引领学生读好人物对话,使学生真切地感受到老奶奶......
班级是学校教育工作的基本单位,是学生全面发展、健康成长的摇篮,而班务工作又是学校教育工作的基础。教育工作作为一项事业,多么......
一、激励原则教学时要调动学生思维的积极性，让学生主动思维，从而产生浓厚的学习兴趣，只有靠教师不断激发、鼓励，才能顺利完成。体现激......
在进行语文阅读多思教学法过程中，我们以“疑”为线索，以“思”为核心，注重培养学生“要思”、“会思”、“善思”，收到了一定的效果。......
进入初三第二学期,从第一轮复习开始,频繁的单元测试、中考模拟逐步成为复习过程中的主旋律。如何提高试卷讲评课的效率,使学生在......
难点突破:一、理解重点词句:1.“泥泞”、“荆棘”、“脚窝”等词语对低年级学生尤其是城镇学生来说理解有一定难度,因此要引导学......
在乡村中学从事政教工作多年,我们目睹了一届又一届学生的寒来暑往,体味着一个又一个学生内心深处的故事,十四五岁的中学生青春洋......
数学,这一门历来被人们看作是纯知识的、冷漠的课程,在新课改浪潮撞击的今天,已悄然散发出人文的气息。但作为教学评价主要方式之......
语言是教师表达思想、传递知识的最基本的工具，是教学基本功的一个重要组成部分。苏霍姆林斯基说：“教师的语言是一种什么也代替不了......
学生在参加高考或中考及日常的种种考试中,存在着一种普遍现象,学生怕考试。一说考试,总有几个心慌意乱的,试卷还没有拿到手,头上......
老师眼中的学生 有位教育专家曾经说过：当你给学生讲第三遍还不能让学生明白时，就该停下来，因为一定有某个地方出差错了。 ......
作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这......
在网上看到许多网友开的博客，上面有各种图片，还有的在图片当中添加些文字内容，甚至再添加些音乐，给人以视觉上的刺激和精神上的享受。......
记得美国教育家吉诺特说过:“在学校当了若干年教师后,我得出了一个令人惶恐的结论:教学的成功与失败,我是决定的因素,我个人采用......
余裕一词最初出自《孟子·公孙丑下》：“我无官守，我无言责也，则吾进退，岂不绰绰然有余裕哉？”余裕与“绰绰然”连在一起，形容做任何事情......
语文,它姓语,它的载体饱含着生命。字、词、句、段是它的肌体,语、修、逻、文是它的血脉,它让我们时时感受到生命脉搏的跳动……我......
我们的语文教学曾一度极力追求科学化,追求客观性、确定性、抽象性的目标,醉心于数量化和标准化,过度地进行理性分析,把充满人性之......
如何更好地拓宽批阅作业的评价方式,提高学生学习兴趣,发挥主体能动性,是一个值得探讨和研究的问题。这几年,我借鉴语文老师批阅作......
教学目标:1.引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。2.通过阅读积累,让学生领悟写想象作文的方法。3.通过谈......
教学语言是教师教学的基本功和必要素养,是教师开展教育教学工作最基本、最常用的手段,是教师从事特殊劳动最重要的工具。在传统的......
目前,小学语文课程改革已经进渐入佳境。坚守语文本色,提高语文教学实效性已成为语文教师的共识和教学实践的共同追求。随着课改的......
写文章有“凤首、猪肚、豹尾”之说,一节课亦如此。数学的导入和结课是一种教学艺术,它可以融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一......
新课程改革过程中,作为一种重要的学习方式——合作学习,正被广大师生所接受和广泛使用。但是,也有很多教师因没有把握好自主、合......
为了达到全面实施素质教育的目标,为了更好地推进新课程,我们必须建立符合素质教育下的评价与考试制度,建全一套科学的教学评价体......
记得刚参加工作时,每次听课,课堂上最多的评价语就是“对!”“错了!”“注意听讲”等,有时教师生气了也会来上几句“真不动脑子,乱......
如何有效与学生沟通，让学生乐于说话，敢说真话，让班级管理上到新的台阶呢?这是摆在班主任面前的重要问题。根据本人几年的班主任工作......
一、对情感态度与价值观的评价1.运用激励语言评价为使学生在课堂学习过程中愉快地学习,我们设计了小学科学课评价激励语一百句,让......
课堂是落实素质教育的主阵地，要全面推进素质教育，促进教育内涵发展，课堂教学就理所当然地成为每所学校、每个有责任感的教师关注、研......
如何提高提问的艺术,打造高效课堂,是每个语文教师所应该重视的课题。如何才能提出新颖独到的问题,促使学生带着问题去思索、去分......
当阳台的牵牛花终于爬上房檐准备骄傲地歌唱，当田野里盛开了一片又一片金黄的油菜花，我知道，和学生们分别的日子到了。望着高考结束后......
教育教学改革在探索中逐步前进,素质教育也在不断深入。课改目的是提高学生的综合素质,培养全面人才。提高教学效率就成了教育工作......
