直线与圆相关论文
例题教学能加深学生对基础知识的理解和掌握,增强学生的数学思维能力,促进其核心素养的提升。教师应带领学生深度挖掘例题的本质内......
在高三数学复习课中合理运用几何画板,可以帮助学生直观感受数学知识的内在联系,便于探究"定点定值""轨迹方程"等动态问题,提......
初中数学复习高耗低效的现象十分普遍，究其原因还是只停留在围绕知识点进行梳理和讲评习题，而忽视了相关知识的勾连、思维的进阶和方......
初中数学复习高耗低效的现象十分普遍,究其原因还是只停留在围绕知识点进行梳理和讲评习题,而忽视了相关知识的勾连、思维的进阶和......
德育是学科的应有之义,学科是德育的天然载体。数学作为一门重要的基础学科,蕴含着丰富的育人契机。在平面解析几何的直线与圆这一......
“直线与圆的位置关系”是初中数学的重要内容,通过这一章节的学习能让学生更好地认识生活,更好地建立起数形结合的思想,也能更好......
摘 要：数形结合是处理直线与圆问题的核心思想. 求解过程中代数方法烦琐或遇阻时转而从形的角度思考，在几何图形中深究几何性质，明晰......
伴随近年来我国教育水平不断进步，数形结合教学模式在高中数学教学中的应用逐渐得到了更多教师的重视。教师在开展教学n的过程中高......
[摘 要] 文章從与学生对话的教学片段入手，分析问题所在，比较初高中的差异，对学习目标、教学对象、教学内容三方面反思教学，总结高中教......
文章从与学生对话的教学片段入手,分析问题所在,比较初高中的差异,对学习目标、教学对象、教学内容三方面反思教学,总结高中教学应......
作为一名数学教师,根据多年的学习和教学实践,认为在教学过程中既要提现学生的主体地位,也要突出教师的主导作用,因此要恰当地利用......
摘 要 让学生亲身经历数学研究的过程，体验探索的乐趣，增强学习数学的兴趣，感受“方程思想”、“坐标法”等数学思想的内涵，养成良好的......
教学应从学生实际出发，什么内容用什么方法，学生容易学会，就用什么方法，只有这样，才能真正提高课堂教学的有效性。本文从实际应用、一题......
解析几何包括直线与方程、圆与方程、圆锥曲线与方程、坐标系与参数方程4部分内容,它是高中数学的重要内容之一,也是课标课程高考......
我们经常会遇到含参数的直线和圆的方程,这样的直线和圆称为动直线和动圆.动直线和动圆常常含有不动的元素,也就是所谓的“动中有......
线与圆的位置关系是高考的常客,特别是关于求解最值的问题:当直线与圆相离时,求圆上点到线的最小距离或最大距离.对于这类问题的考......
摘要：直线与圆的位置关系对于高中生解析几何的学习具有承上启下的作用，它是对初中平面几何定性地分析直线与圆的位置关系的承接和延......
直线与圆锥曲线的位置关系可分为3种:相交、相切、相离.判断的方法均是把直线方程代入曲线方程中,判断方程解的个数,从而得到直线......
摘 要：直线与圆是必修二的重要内容，学生需要掌握好基础知识，并会熟练和灵活的应用，这对学生来说，有一定的难度。本文通过一题多解，让学......
[学习目标]rn知识目标:会判断直线与圆及圆与圆的位置关系;能用代数方法和几何方法解决弦长等直线和圆的综合问题;rn能力目标:体会......
直线和圆的方程是进一步研究圆锥曲线的基础,直线与圆所涉及到的知识都是平面解析几何中最基础的内容.它们渗透到平面解析几何的各......
摘要：直线与圆是高中数学的重要知识，是高考的热点、重点和难点问题，每年必考。大题、小题都有出现，分值一般在20分左右。尤其近几年，随......
在高三“直线与圆”的复习中,碰到如下一个问题.rn问题:过点M(a,b)作直线l与圆x2+y2=16交于A、B两点,且使得△AOB的面积取最大值时......
教材中有个很有启发性的探究性问题:点M0(x0,y0)在圆x2+y2=r2内的条件是什么?在圆x2+y2=r2外呢?(答案x02+y02r2).判断点与圆、直线......
知识要点归纳直线与圆有三种位置关系:相交,相切,相离.设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,则直线与圆的位置关系如下表:
Knowled......
同一个问题,从不同的角度去分析,会有不同的解法.不失时机地让学生训练一下一题多解,会得到意想不到的效果.下面以直线与圆的位置......
〖教材分析〗 《圆与圆的位置关系》是普通高中新课程人教版《必修2》第四章第二节第二课时的内容,是在学习了用坐标法判断直线......
现象是比情境更真实的学习素材,现象教学主张"回到问题本身",强调用现实的素材去观察世界、思考世界、表达世界.文章借用现象教学......
高中数学当中有很多基础的数学内容,但是,学生所使用的教材当中要注重这些知识内容之间形成的逻辑关联性。因此,为了使知识点之间......
由于直线与圆的方程知识点较多,题目又灵活多变,同学们在解题时,容易出现这样或那样的错误。为了防患于未然,下面举例说明,给同学......
在直线与圆的学习中,由于对概念的理解和应用上出现片面化,容易导致种种思维误区。下面对常见的“易错问题”进行归类剖析,希望能......
直线与圆是高中数学的重要知识点,也是高考的热点。直线与圆相交,有两个公共点,设弦长为L,弦心距为d,半径为r,则(L/2)^2+d^2=r^2,......
随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》的颁布,注重“整体把握课程”的单元教学研究也如火如荼地开展起来.其中,立足单元整体视......
数学运算是中学数学核心素养的一项重要内容,每一个数学运算都蕴含着对运算算理(为什么能这样算,计算的依据)、算法(如何算,计算的......
“圆”这部分内容分为三块,分别是圆的基本性质、与圆有关的位置关系、与圆有关的计算.圆的基本性质包括圆的轴对称性与旋转不变性......
带有参数的直线方程我们可称之为直线系,巧用直线系的相关知识解决直线与圆有关的试题,有时会使问题得到简化,起到事半功倍的效果......
在中学数学教学中，运用目标教学指导阶段性复习，有利于提高教与学的目标性、主动性和策略性，能够从根本上提高数学教学质量．１对目标教学......
数学教学不能“逐渐流于无意义的单纯演算习题的训练”(数学是什么),应该是数学活动的过程的演习,重视知识体系的形成过程,强调数......
平面几何复习中的选题刘立民（江苏省丹徒县上会中学２１２１２４）选题是平面几何复习教学的重要组成部分，它直接影响着复习的效果．因此，复习课中怎样......
转化──数学解题中最普遍的方法朱宗奇（兰州市商业学校）从广义上讲，数学题的求解都是运用已知条件，对问题进行一连串恰当转化，进而达到......
【摘要】我们在学习高中数学的过程中，需要明确学习重点与难点.在学习相关知识的时候，要把握知识原理，对其理论性概念进行分析，进而将......
